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《画汽车》教学设计 一拉溪镇中心小学校 李永颜教材分析：汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，儿童对汽车有浓厚的兴趣，本节课通过引导学生对汽车的回忆、观察，从而大胆想象，细心设计，使学生体会思考、设计的乐趣。?教学目标?：显性目标：通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。隐性目标：培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。?教学重、难点：??? 不同种类汽车的外形特点及表现。?教学过程?：?一、创设情境，导入??新课1.谁今天带来了玩具汽车，给大家介绍一下你的汽车2.?这么多汽车，老师都挑花眼了，不知道什么汽车好了？干脆请同学们帮老师设计汽车好吗？（揭示课题：画汽车）?二、分析研究，探究学习 ，了解汽车的外形特点 1.小组研究，(1)生活中有哪些不同种类的汽车？各有什么本领？2.仔细观察这些不同用途的汽车，从外表看，它由有哪些部分组成？不同种类的汽车，它们的组成部分有什么相同和不同的地方？你能用哪些几何图形来概括汽车的车轮、车身、车厢、车灯？?5.播放课件，总结学生探究学习，汽车外形特征及各组成部分的形状特点。学习画法1.演示画法：教师在实物投影仪上示范，车轮? 车身? 装饰，边画边讲解绘画的步骤和比例关系的把握。可以用形象的语言概括。2. 师生共同分析课本上的学生作业?：????? 哪些作业?表现出生活中见过的汽车？???