【WORD理综】2011年广东高考模拟试题理科综合能力测试及答案.docVIP

【WORD理综】2011年广东高考模拟试题理科综合能力测试及答案.doc

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【WORD理综】2011年广东高考模拟试题理科综合能力测试及答案

2011年广东高考理科综合模拟试题 可能用到的相对原子质量:H1 Li 7 B11 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5 一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分。共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 1.下列叙述,正确的是 A.酶水解后的最终产物是氨基酸 B.DNA只能通过自我复制而产生 C.染色体复制过程中有肽键数目的变化 D.RNA通常只有一条链,它的碱基组成DNA完全不同 2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是 A.所有细胞都有组成细胞核的核膜 B.抑制线粒体功能的因素,不会直接影响协助扩散 C.T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构 D.蓝藻能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体 3.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后 分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是 “杂合”噬菌体的组成 …… 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4 4.下列符合现代生物进化理论的叙述是 A.物种的形成可以不经过隔离 B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 5.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是使机体 A.积累更多数量的疫苗 B.产生更多种类的淋巴细胞 C.产生更多抗体和淋巴细胞 D.产生更强的非特异性免疫 6.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是 A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 B.摘除顶芽后,侧芽生长停滞 C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D.细胞分裂素与生长素具有协同作用 7.铋(Bi)在医药方面有重要应用。下列关于和的说法正确的是 A.和都含有83个中子 B.和互为同位素 C.和的核外电子数不同 D.和分别含有126和127个质子 8.若用NA代表阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是 A.5.5g铁与足量冷浓硫酸反应转移的电子数为0.3NA B.100mL2.0mol/L的盐酸与醋酸溶液中氢离子数均为0.2NA C.密度相同的CO和N2各22.4L,所含原子数均为2NA D.20g重水(D2O)中含有的电子数为10NA 9.下列化学反应的离子方程式正确的是 A.氨水中加入明矾溶液: B.用小苏打治疗胃酸过多: C.鸡蛋壳溶解在醋酸中: D.过量的氯气通入溴化亚铁溶液中: 10.X、Y、Z是3种短周期元素,其中X、Z位于同一主族,X、Y处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。X原子的核外电子数比Y原子少1。下列说法正确的是 A.元素非金属性由弱到强的顺序为ZYX B.Y元素的氢化物是一种强酸 C.3种元素的气态氢化物中,Y的气态氢化物还原性最强 D.其对应的阴离子半径由大到小的顺序为 11.下列实验方案合理的是 A.配制银氨溶液:向洁净试管中加一定量 AgNO3溶液 后,边滴加稀氨水边摇动试管直至最初产生的沉淀恰好溶解 B.配制Cu(OH)2悬浊液用于检验-CHO的存在:在一定 量CuSO4溶液中,加入少量NaOH溶液 C.制备乙酸乙酯:用右图所示的实验装置 D.鉴别甲苯和苯:将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量甲苯和苯中 12.氯气溶于水达到平衡后,若其他条件不变,只改变下列某一条件,则叙述正确的是 A.再通入少量氯气,c(H+)/c(ClO-)减小 B.通入少量SO2,溶液漂白性增强 C.加入少量固体NOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+(ClO-) D.加入少量水,水的电离平衡向正反应方向移动 13.月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a,设月球表面的重力加速度大小为g1,在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小为g2,则 A.g1=a B.g2=a C.g1+g2=a D.g2-g1=a 14.为了将空气装入气瓶内,现将一定质量的空气等温压缩,空气可视为理想气体。下列图像能正确表示该过程中空气的压强

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