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- 2018-06-29 发布于甘肃
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义务教育课程标准实验数学第一册 退 出 请跟我 进入乐园 我们的目标 看谁送信准 跟我走迷宫 退 出 起立学知识 我们的目标: ●知识与技能 1、巩固10以内数的大小顺序以及加深对基数和序数的认识。2、巩固10以内数的加减法,提高口算能力。3、培养灵活运用知识解决问题的能力和与人团结合作的能力。 ●过程与方法 让在活动中,巩固10以内数的认识,加深对基数和序数的理解,提高10以内数的加减法口算能力。 ●情感态度价值观 从小学会与人团结、合作、体验学数学、用数学的乐 趣。 学习重点: 巩固10以内数的 有关知识。 返回 退出 退出 返回 9-6 5+2 8-2 4+5 10-1 3+0 1+4 7-0 继续 退出 9-6 5+2 8-2 4+5 10-1 3+0 1+4 7-0 退出 继续 5+2 8-2 4+5 10-1 3+0 1+4 7-0 退出 继续 5+2 8-2 10-1 3+0 1+4 7-0 退出 继续 8-2 10-1 3+0 1+4 7-0 退出 继续 8-2 10-1 1+4 7-0 退出 继续 8-2 1+4 退出 10-1 继续 为什么还有两封信送不
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