青岛海洋大学毕业设计论文工作条例.doc

PAGE — PAGE 8 —中国海洋大学医药学院本科毕业论文（设计）工作实施细则（试行）毕业论文（设计）是本科人才培养工作的重要组成部分，是实现药学本科创新人才培养目标的关键性实践教学环节之一。毕业论文（设计）在培养学生探求真理的方法与能力、强化社会责任意识、训练科学研究基本思路、方法及技能、提高综合素质等方面具有不可替代的作用。毕业论文（设计）的质量是衡量本科教学水平、人才培养质量以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。为保证学院毕业论文（设计）工作的顺利进行，保证毕业论文（设计）的质量，依据《中国海洋大学本科毕业论文（设计）工作管理规定》（海大教字〔2016〕号），制定本实施细则。一、毕业论文（设计）工作的组织（一）成立毕业论文工作组由学院学位委员会组织成立毕业论文工作组。原则上由分管副院长担任组长。组长：教学副院长副组长：二级学科方向（化学和生物学）负责人组员：各二级学科方向的1位教师代表（副高级以上职称）、班主任。秘书：教学秘书（二）职责：教学副院长负责本科毕业论文（设计）的组织协调工作，依据学校相关规定组织学院毕业论文（设计）题目的申报、审核、答辩等工作。教学秘书负责协调处理毕业论文（设计）工作中出现的问题，开展总结和交流，同校教务处沟通协调、组织开展与毕业论文（设计）相关的其他工作。（三）按流程进行的主要任务分解：（1）毕业论文工作组：根据药学专业人才培养目标要求，结合学院实际情况以及学科专业特点，审定或修订本院毕业论文（设计）工作实施细则；（2）教学秘书：向教师征集毕业论文题目，（3）毕业论文工作组：审定本院毕业论文（设计）选题。（4）教学秘书：向学生下达毕业论文（设计）任务，确定指导教师。根据题目及指导教师，将学生按照二级学科方向进行分组，确认按二级学科方向进行毕业论文程序管理与质量监控，负责人为该二级学科方向的副组长。（5）副组长：组织毕业论文（设计）的前期准备工作并进行中期检查；确定毕业论文（设计）答辩工作程序、答辩委员会组成，领导和监督答辩工作；毕业论文成绩评定；推荐优秀毕业论文（设计）、优秀毕业论文（设计）指导教师；总结毕业论文（设计）工作；（6）毕业论文工作组：做好学术道德规范教育工作，研究和制定提高毕业论文（设计）质量的措施；审议通过优秀毕业论文（设计）、优秀毕业论文（设计）指导教师。（7）秘书：整理毕业论文（设计）工作总结；组织存档。（8）毕业论文工作组：组织并落实与毕业论文（设计）相关的其他工作。二、毕业论文的质量控制1、毕业论文（设计）的基本要求毕业论文（设计）要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，进行与药学专业相关的课题研究（工程设计），开展科学研究方法（工程设计）的训练。通过毕业论文（设计）环节，进一步培养学生的科学思维、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度，提升学生提出问题、调查研究、查阅中外文献资料、处理实验数据、使用现代信息技术、语言文字规范表达、撰写科学论文以及解决一般管理、生产或工程实际问题等方面的综合能力。2、指导教师（1） 指导教师应以科学严谨的态度、认真扎实的作风指导学生毕业论文（设计）工作，努力提高指导水平。指导教师（含校外指导教师）应由中级及以上职称的教师担任；由校内助教担任指导教师时须由副教授以上的教师共同指导；聘请校外人员指导本科毕业论文（设计），由院审核其资格，报教务处备案。指导教师确定以后，不得随意更换。（2）指导教师负责确定毕业论文（设计）的选题，制定毕业论文（设计）任务书并明确毕业论文（设计）评分标准，确定毕业论文（设计）工作进度；负责检查学生毕业论文（设计）的进展情况和完成质量，定期安排当面答疑和讨论，并将实质性指导内容形成指导工作日志。（3） 毕业论文（设计）原则上应当在校内完成，如确有需要在校外单位进行毕业论文（设计）工作并聘请校外人员担任指导教师，学院须指定校内教师共同指导。（4）每名指导教师所带毕业论文（设计）的人数原则上不超过6人。3、选题（1） 毕业论文（设计）的选题必须符合药学专业培养目标要求，与社会发展、生产实践、科学研究等实际任务相结合，难易适中，工作量饱满，并有一定的创新性，使学生得到比较全面的素质、能力训练。选题公布时间须早于人才培养方案安排的毕业论文（设计）开始时间。（2）选题由指导教师向教学秘书提报，经毕业论文工作组审定后向学生公布，供学生选择；也可由学生自主申报，经指导教师和毕业论文工作组审定后确认。（3） 选题确定后，须进行开题论证，方可进行下阶段工作。（4） 选题一经确定，不得随意更改；如确需更换，须由指导教师提出申请、明确更换理由，经学院批准后实施。4、中期检查（1） 中期检查由学院组织实施，其主要任务是检查毕业论文（设计）任务的完成情况，包括查看学生的调研报告、文献综述以及外文资料翻译、实验方案及