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PAGE 7第6课时 ＜相互作用＞复习课导学案知识网络 重力 弹力 三种常见的力 静摩擦力 摩擦力 滑动摩擦力相互作用 平行四边形定则 规律和方法 等效法 力的运算 力的合成 力的分解知识梳理1．力是物体与物体之间的________作用，表示方法有力的_________和力的示意图．2．重力是由于__________对物体的吸引而产生的，G=___________，方向__________3．弹力：发生________形变的物体由于要________而对与它接触的物体产生的力的作用，弹簧的弹力满足胡克定律F=________4．静摩擦力：两个物体之间只有____________的趋势，而没有___________时，在接触面上产生的阻碍物体间____________的力，静摩擦力的方向跟物体的____________方向相反．5．滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上________________时，受到另一个物体阻碍它________________的力，滑动摩擦力的方向与物体的________________方向相反，大小为F=________，其中μ为____________6力的运算：已知分力求合力叫力的______，已知合力求分力叫力的______．合力与分力是______关系，由于力是______量，因此力的运算遵守____________定则重点、难点考点1 弹力弹力的考查主要是判断物体间是否有弹力作用、弹力方向的确定，以及胡克定律的应用等方面请在图中画出杆和球所受的弹力．A．杆靠在墙上B．杆放在半球形的槽中C．球用细线悬挂在竖直墙上解析：如图点评 ： “假设法”判断弹力：选取研究对象，设想搬掉与之接触的物体，若研究对象的状态不发生变化，即说明不受弹力；若研究对象的状态发生变化，即说明研究对象受该物体弹力的作用．弹力的方向垂直于接触面，无论是“面一面”“点-面”“点一点”接触，均以通过接触面或接触点的公切的面为参考面。反馈练习11.如图所示，轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)，那么下列说法中正确的是 A．该弹簧的劲度系数k=200 N/mB．该弹簧的劲度系数k=400 N/mC．根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力的增大而增大D．弹簧所受的合力为10 N考点2 摩擦力摩擦力包括静摩擦力和滑动摩擦力，判断物体间是否存在摩擦力必须满足摩擦力的产生条件，尤其是“相对运动”或“相对运动趋势”的判断是分析摩擦力的关键．对于两种摩擦力的大小，计算方法不同；因此求摩擦力时，首先要分析清楚是静摩擦力还是滑动摩擦力．例二．质量为2 kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力为11N，给物体一水平拉力(g取10 N/kg).（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）此后若将拉力减小为5N(物体仍在滑动)，地面对物体的摩擦力是多大？（4）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？解析：(1)当拉力F=5 N时，FFmax，物体静止，F静=F=5 N(2)当拉力F=12 N时，F Fmax，物体滑动F滑=μFN =μmg=10N(3)当拉力又减小为5N时，物体仍滑动，故F滑=10 N．(4)当拉力撤去后，由于继续滑动，仍受滑动摩擦力作用F滑=10 N点评：本题考查了摩擦力的计算，要首先弄清滑动摩擦力与静摩擦力的区别．反馈练习22.某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F2，该人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4 .请判断F1、F2、F3、F4的方向．考点3 分析物体的受力情况受力分析的一般步骤：①选取研究对象，把它从周围物体中隔离出来（即通常所说的隔离法），②首先分析非接触力（场力），如重力；③接着分析弹力，围绕研究对象一周，找出与它接触的物体，根据弹力的产生条件（直接接触且有弹性形变），分析研究对象受到的弹力；④然后根据摩擦力的产生条件（粗糙接触面间有弹力且有相对运动或相对运动趋势），分析研究对象受到的摩擦力；⑤再根据题意分析研究对象受到的其他力；⑥最