义务教育第23课-《隆中对》原创练习教学反思设计案例教案学案说课稿人教版语文九年级上册.docVIP

23 隆中对 1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 (1)由是先主遂诣(　　)亮 (2)好为(　　)《梁父吟》 (3)挟(　　)天子而令诸侯 (4)汉室之zhòu(　　) (5)欲shēn(　　)大义于天下 2解释下列句子中加点的词。 (1)将军岂愿见之乎(　　　　　) (2)此殆天所以资将军，将军岂有意乎(　　　　　) (3)将军宜枉驾顾之(　　　　　) 3下列句中没有通假字的一项是(　　) A．自董卓已来 B．欲信大义于天下 C．以君为长者，故不错意也 D．西和诸戎，南抚夷越 4把下列句子翻译成现代汉语。 (1)时人莫之许也。 (2)先主曰：“君与俱来。” (3)诸葛孔明者，卧龙也。 5“时人莫小池中水，何妨浅处有卧龙”，诸葛亮在《隆中对》中曾被称作“卧龙”，而刘禹锡的《陋室铭》也有______________的名句。 一、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成6～8题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 6解释下列句中加点的词。 (1)此诚不可与争锋(　　　　　　) (2)此殆天所以资将军(　　　　　　) (3)民殷国富而不知存恤(　　　　　　) (4)总揽英雄(　　　　　　) 7下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(　　) 8诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。 (二)阅读下面的文字，完成9～11题。 魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵①，素悍勇而轻齐，齐号为怯。善战者因其势而利导之。兵法：百里而趋利者蹶上将②，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白③而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 (选自《史记·孙子吴起列传》) 注：①三晋之兵：这里专指魏军。②百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里去争取胜利，会使上将遭到失败(因与后续部队脱节)。③白：使……露出白木。 9对下列语句中加点的词解释有误的一项是…… (　　) A．齐使田忌将而往　　　　　　　 将：率兵。 B．士卒亡者过半矣 亡：死亡。 C．期曰：“暮见火举而俱发。” 期：约定。 D．乃钻火烛之 烛：照亮。 10将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (1)善战者因其势而利导之。 (2)孙子度其行，暮当至马陵。 11孙膑为取得战斗的胜利，采取了哪些好的做法？请归纳回答，并写出相应的依据(用原文回答)。 二、表达交流 12请写出跟诸葛亮有关的一句古诗词、一副名联、一个家喻户晓的故事。 13(2008吉林中考)阅读下面的选文，回答问题。 却说玄德同行军民十余万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数，路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报曰：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。 刘备自幼家贫，以织席贩履为业，而最终雄霸一方。从上文中，我们可以看出他得以成就蜀汉大业的原因是什么？ 参考答案 1答案：(1)yì　(2)wéi　(3)xié　(4)胄　(5)