征文：发挥媒体优势，争当“普法”先锋.docxVIP

征文：发挥媒体优势，争当“普法”先锋 　提高全民的法律意识，是实现法治的重要条件。要使法律深入人心，并激发起全体公民的法律意识，必须依赖大众传播媒介的参与。进入新世纪，我们拥有先进的传播工具，只要我们善于传播，使普法宣传做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，普法宣传的效果就一定能够得到最大限度的放大。XX年，是“五五”普法规划实施的第四个年头，在这期间，党中央提出了科学发展这一重大战略。黄石人民广播电台围绕“落实‘五五’普法，服务科学发展”这一主题，在普法宣传方面进行了一系列的摸索，取得了显著的成效。 　我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育已经渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正值我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我国开展的普法教育很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。主要表现为： 一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。 二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“五五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。 三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。据统计，仅黄石，目前就有外来流动人口3万多人。他们一方面为黄石的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给当地社会治安带来了压力。同时，也是普法教育的一个盲点。 四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，甚至存在害怕员工懂法、用法，在劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题与自己产生矛盾。实行政企分离后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。 五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适地方建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。 　针对上述问题，在“五五”普法期间，黄石人民广播电台根据以往普法宣传的经验，结合自身特色，根据时代特征，围绕落实科学发展观，有针对性地开展普法宣传活动。我们认为：要搞好第五个五年普法教育，应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。 　黄石人民广播电台作为一家地方媒体，既承担着自身职工的普法任务，还承担着大众普法任务。为此，一方面，黄石人民广播电台在普法期间，不断改进、完善用工制度，通过改革，规范用工制度，使员工使用符合法律法规规定。此外，还组织职工参与法律法规的学习，提升职工的法律意识，普及职工的法律知识。另一方面，着重做好大众普法任务。在本单位构建了以下四个普法宣传保障机制： 一是构建普法教育组织保障机制。首先要从制度上确立组织保障机制。不仅建