狼的另一面.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2旷 野 的 呼 唤 ——《狼》拓展阅读教学设计蕲春县实验中学 郑秀文教学内容： “语文主题学习”丛书七下第六册《狼》、《海子爷与老雪狼》、《狼 的另一面》，拓展阅读《牧竖》《母狼的智慧》。教学目标：了解五篇文章主要内容。精读《狼的另一面》，进一步加深对狼的认识。学习用辩证的眼光看事物，全面认识和评价狼。引导学生认识人与动物相处之道，引导学生关注生活，关爱生命。教学课时：1课时教学过程：课前预习 小组讨论，结合注解，译读“语文主题学习”丛书七下第六册《狼》和《牧竖》。课堂学习一、译读，初步进行对狼的了解。复习导入。我们刚刚学习过蒲松龄的《狼》三则中的第二则，请同学说说文中的二狼的特性。（贪婪、狡诈、阴险）同学们课前译读了《狼》第一则、第三则以及《牧竖》，请大家交流，说说这三个短篇中的狼各有什么特性？ 明确：第一则中的狼贪婪、愚蠢。第三则中的狼凶残，爪牙锐利。《牧竖》中的狼愚蠢，但有着强烈的爱子之情。结合第二则，这四篇小短文中屠户以及牧竖的行为你最赞同哪一种，为什么？明确：第一则中屠户机智，第二则中屠户机智、勇敢，第三则中屠户机智、顽强。他们杀狼都是因为生命受到了狼的威胁，属于正当防卫。《牧竖》表现了两牧竖的机智和