杨亚琴说课稿.docVIP

《巨人的花园》说课稿 永济市电机小学 杨亚琴一、说教材??? 《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻的童话，讲述的是：一个巨人拥有一座美丽的花园，但当他看见孩子们在里面玩时很生气，把孩子们都赶了出去，他的自私换来了花园的寒冬，后来经一个男孩的提醒，巨人知道了自己的冷酷后，他把花园送给了孩子们。从此，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从这篇童话中我们可以体会到：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。这样一个生动有趣的童话故事，对四年级的学生有相当大的吸引力。结合教材特点及四年级学生的认识规律，我拟订了以下教学目标。二、说教学目标：??? 1、知识目标：（1）认识8个生字，会写12个生字，正确读写“鲜花盛开，绿树成荫，洋溢”等词语。（2）有感情地朗读课文，能根据课文内容想像画面。（3）了解童话的写作特点。2、能力目标：??? 学生自读自悟，合作探究，读懂课文内容。3、情感目标：??? 读懂课文内容，懂得快乐应当与大家共同分享的道理。4、教学重点：??? 想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。5、教学难点：?? 边读边想，通过朗读，体会这篇童话在表达上的突出特点。三、设计理念??? 《新课标》指出，学生是学习的主人，阅读是学生个性化行为。语文教学中要引导学生自读、自悟，大力提倡自主、合作、探究的方式，