短文改错分析和应对策略.ppt

　　缺词现象多由结构成分短缺所致。主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配,不及物动词后是否缺介词以及英语中的固定句型等 (1)(2011浙江)I put ∧ into my pocket when he wasn’t looking. [解析]put后缺宾语,用it指代前面提到的作者想要的那个玩具。 [答案]put后加it (2)(2011新课标全国)I was going to visit a friend there and after that I would go to Xiamen for ∧ long holiday. [解析]此处表示一个很长的假期,应用不定冠词a修饰holiday。 [答案]for后面加a (3)(2010辽宁)...and she never seemed ∧ care what the rest of us thought about her. [解析]seem to do sth是固定用法。 [答案]seemed后加to (4)(2010陕西)My sister wanted ∧ get out of the shop as fast as she could when a shop assistant came over to us. [解析]want to do sth是固定用法。 [答案]wanted后加to * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高三英语短文改错解题技巧 文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加 （1-2个） 在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写上该加的词。 删除 （1-2个）把多余的词用斜线（\）划掉。不计分。 修改 （6-8个）在错的词下面划一横线，并在该词下面写上修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词。 2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 一·、短文改错答题说明及答题规范： 二、短文改错命题特征及命题趋势 （一）设题特征： 1. 设题角度：词法、句法和行文逻辑。从这三个角度考查考生在语篇中综合运用英语的能力。 2. 每句错误: 多词、少词和错词。其中，多词、少词各占一个，错词占八个。 3.八道错词设题主要考查名词、动词、形容词、副词 、代词等，其中，实词考查最多。 4. 多词和少词错误主要涉及介词和冠词等虚词。 1、词法的测试 ①定冠词和不定冠词; ②名词的可数不可数，单复数和名词所有格; ③动词的时态、语态、语气、情态动词和非谓语动词等;④人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等; ⑤介词的搭配; ⑥并列连词和从属连词; ⑦形容词和副词的区别以及比较级和最高级; ⑧固定搭配和习惯用法。 （二） 命题思路 2、句法的测试 ①主谓语在数上的一致; ②名词性从句; ③定语从句; ④强调句型; ⑤句子结构的连贯性、完整性、对等性以及逻辑性。 3、语篇的测试 ①上下文中的时态是否一致; ②上下文中的代词是否一致; ③上下文中的逻辑关系是否正确; ④上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。 三、考点分布情况 项目 年份 名 词 冠词 动词及时态 形容词 副 词 连词 代词 介 词 2012年卷I 1 0 4 0 1 0 3 1 2013年卷I 1 1 2 0 2 2 1 1 2014年卷I 1 1 1 3 2 1 0 1 四、体裁、题材 年份 项目 2012年卷I 2013年卷I 2014年卷I 体裁 记叙文 记叙文 记叙文 话题 父母对作者耐心的培养 对祖父母的童年回忆 父女种植圣女果的故事 五、改错原则: (1)以保持原意为原则; (2)以改动最少为原则; (3)以原文中正确内容不能用多种表达去替换为原则; (4)虚词以添加或删除为原则,实词以改变形式为原则。 1.名词的误用 　　其考查热点主要涉及名词的可数不可数、单复数或格的问题,尤其是可数名词单复数的误用。 (1)(2011新课标全国)It felt very strange to travel without luggages. (2)(2011辽宁)In early January this year, the rate of UFO reports was steady, around three per weeks. ———— luggage ———