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《机械能及其转化》疑难点击人教版八年级下册第十二章“功和机械能”部分，关于机械能转化部分的点击疑难文章，配合例题，让学生理解机械能的相互转化。篇幅在A4纸五号字2页到2页半。例题尽量采用2016中考题。文章有开篇、结语。10月31日之前交稿“能量的转化和守恒”是自然科学的核心内容之一，它反映了物质运动和相互作用的本质，广泛渗透在各门学科中。机械能是这一主题下的重要组成部分，也是最基础的部分，对今后的学习具有基础性的意义。机械能及其转化是同学们第一次系统学习不同能量的相互转化,本节内容与社会生活联系紧密,是各地中考的必考内容,考查题型涉及选择题、填空题、实验题和问答题等,主要的考点是对动能与势能相互转化的分析和利用动能与势能的相互转化解释一些现象对于学生来说，动能和势能方面的知识比较抽象，较难理解，学生通过直接的理性分析得到应有结论的能力有待培养。本节课既是对机械能知识的学习、深化和提高，也是对高中阶段机械能守恒知识的准备和铺垫。本节内容是在动能和势能知识之后，从学生知识储备并结合大量的实验和生活现象展开，符合初中学生的认知规律。它是本章的重点，同时也是高中机械能守恒定律和功的原理应用的基础。一、如何正确判断机械能是否变化①无外力情况下的机械能变化能的转化判断依据实例速度高度形变动能转化为重力势能减小增大?滚摆上升时重力势能转化为动能增大减小?过山车下降时动能转化为弹性势能减小?增大运动小球压缩弹簧弹性势能转化为动能增大?减小射箭过程 HYPERLINK /physics/report/detail/05fe2784-90a9-4cf4-b9ad-4ec74bce1029 \t _blank （2016?绍兴）光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图甲，在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙．已知AB=3AC，如图乙，回答下列问题：（1）如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系及理由．（2）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放，并说明理由．解析：【考点】 HYPERLINK /physics/ques/detail/7a18c52d-adc5-4f2e-9323-d3bee0d3e669 动能和势能的转化与守恒．【专题】简答题；机械能及其转化．【分析】（1）据AB=3AC可知，在AC上损耗的机械能是AB上的三分之一，进而判断乙斜面上时机械能比甲斜面上时的机械能少的关系，进而判断出上升高度；（2）据（1）可判断出小球在AC上损失的机械，而后可以计算出（2）中小球在甲斜面上的高度．答案：【解答】答：（1）从释放点到B点静止，减少的机械能等于在AB水平面上由于摩擦而损失的机械能，因为AB=3AC，所以在AC上损耗的机械能是AB上的三分之一，所以乙斜面上时机械能比甲斜面上时的机械能少三分之一，故上升的高度h=H；（2）小球在乙斜面上升高度为2h，即H，因为AC段上消耗的机械能与第一次相同，即消耗高度的机械能，所以原来小球在甲斜面上的释放高度是：2h+=H；【点评】弄懂题意，并能明确小球在AC段损失的机械能相当与斜面的多大高度是解决该题的关键 HYPERLINK /physics/report/detail/635fd528-4340-486f-90b7-d924d08fce85 \t _blank （2016?安徽）掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（　　）A.在a处重力势能最小 B.在b处动能为零C.在a、b、c三处的机械能相等 D.在d处动能为零（1）动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；（2）重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；（3）不计空气阻力和摩擦力，即说明机械能是守恒的．【解答】解：A、重力势能的大小与物体的质量，高度有关，据图可知，d、e两点高度最小，重力势能最小，故A错误；B、据图可知，球再b点时，竖直方向是静止的，但在水平方向上仍有速度，所以此时的动能不是零，故B错误；C、不计空气阻力，即说明球在空中的机械能是守恒的，在a、b、c三处的机械能相等，故C正确；D、据图可知，球达到d点后没有静止，仍然向前滚动，所以动能不是零，故D错误；故选C．【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，重力势能和动能的变化要从质量、高度和速度来分析，动能的变化看质量和速度的变化，重力势能的变化分析质量和高度的变化．不考虑空气阻力，机械能的总量不变 HYPERLINK /physics/report/detail/4