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教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期课时数2授课章节/实训项目名称第七章　萃取第一节　基本概念 第二节 萃取操作的基本原理教学目标(知识/能力/素质目标)知识目标了解萃取及其在化工生产中的应用，萃取操作的基本原理，部分互溶物系的相平衡；掌握萃取技术的目的原理、基本概念能力目标具有运用工程技术观点分析和解决萃取在化工生产中应用的能力；应用萃取相图分析萃取过程的能力；应用萃取理论解决实际生产问题的能力；培养学习能力和自我发展能力素质拓展目标　增强逻辑思维能力；培养同学追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神教学重点萃取及其在化工生产中的应用，萃取操作的基本原理教学难点相图教学内容更新补充使用教具仪器多媒体课外作业――――――课后体会教学设计/实验实训项目实施方案导入新课：请问中学化学实验中是如何分离溴水中的溴的？讲解内容：第一节　基本概念萃取概念二、液－液萃取在工业上的应用１、液－液萃取在石油化工中的应用２、在生物化工中和精细化工中的应用　３、湿法冶金中的应用4、萃取操作的适用三、萃取的分类 第二节　萃取操作的基本原理一、组成的表示方法 二、杠杆规则复习：萃取的一些基本概念，萃取在工业生产中的应用；三角相图注：授课形式可以是讲授、讲练结合、情景教学、现场教学、实验、实训等。教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期课时数2授课章节/实训项目名称第二节　萃取操作的基本原理教学目标(知识/能力/素质目标)知识目标掌握萃取相图及应用理解影响萃取操作过程的因素；能力目标应用萃取相图的能力；应用萃取理论选择萃取剂及操作条件的能力素质拓展目标 逻辑思维问题；培养应用萃取解决实际问题的化工职业素养教学重点萃取操作过程在三角形相图上的表示影响萃取操作过程的因素教学难点萃取操作过程在三角形相图上的表示影响萃取操作过程的因素教学内容更新补充――――――使用教具仪器多媒体课外作业课后体会教学设计/实验实训项目实施方案复习提问：萃取操作的基本原理、三角形相图中的表示法、溶解度曲线、杠杆法则导入新课：从前面学习的三角相图入题讲解内容：第二节 萃取操作的基本原理三、三角形相图四、萃取剂的选择萃取剂的选择；萃取剂的选择性系数；3、分配曲线五、影响萃取操作的主要因素 1、温度对相平衡的影响 2、萃取剂的用量 3、萃取塔的操作总结：萃取操作的“三步”在三角形相图上的表示；萃取操作过程影响因素的三个方面注：授课形式可以是讲授、讲练结合、情景教学、现场教学、实验、实训等。教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期课时数2授课章节/实训项目名称萃取操作流程与过程计算萃取设备教学目标(知识/能力/素质目标)知识目标了解多级萃取的流程；掌握单级萃取的流程及单级萃取的计算；了解常用萃取设备的构造、原理能力目标 分析比较萃取流程及萃取设备的能力；进行萃取计算的逻辑运算的能力；选择常见萃取设备进行化工萃取操作的能力素质拓展目标　增强逻辑思维能力；应用萃取设备的化工职业素养教学重点单级萃取的流程及单级萃取的计算；常用萃取设备的构造、原理教学难点单级萃取的计算；常用萃取设备的构造教学内容更新补充――――――使用教具仪器多媒体课外作业课后体会教学设计/实验实训项目实施方案复习提问：萃取过程在三角形相图上的表示、萃取操作过程的影响因素 导入新课：如何确定规定分离要求下所需萃取剂用量及萃取剂用量一定时的分离效果？ 讲解内容：第三节 单级萃取计算一、单级萃取的流程与计算 1．单级萃取的流程 2．单级萃取的计算 例题二、多级萃取流程1．多级错流接触萃取的流程2．多级逆流萃取的流程3．连续逆流萃取的流程 第四节 萃取设备一、混合-澄清槽塔式萃取设备离心萃取器四、萃取设备的选择1、分离要求2、生产能力3、物系的物理性质4、物系的稳定性和在设备中的停留时间5、能源供应6、建筑场地要求总结： 单级萃取的流程、在三角形相图中的图解方法；常见萃取设备的特点及选择注意点注：授课形式可以是讲授、讲练结合、情景教学、现场教学、实验、实训等。