第一章发展心理学的内容与研究方法ppt.pptVIP

临床法是研究者通过研究被试对一个问题、一件工作或一个刺激的反应来验证假设的一种方法。与访谈法极为相似 当被试有所反应时，研究者通常会续问一些问题或要求他们再做一些工作，以进一步澄清研究对象的本意。 在研究开始时，研究对象所必须回答的问题是一样的，但后续的问题则依研究对象的答案而定。 3、临床法 使用临床法的注意事项： 避免暗示，以免儿童受影响而产生某一特定的回答； 尽可能多地对儿童理解问题的本质形成假设并检验其合理性。 临床法备受争议之处在于它的解释力。 将用不同程序对不同个案进行测试得到的资料难以比较； 在非标准化的测试过程中，研究者自己的理论基础可能会影响他所问的问题或所提供的解释。 由于得出的结论常受到研究者主观看法的影响，因此，需要再利用其它的研究方法来加以验证。 个案研究法是针对个别儿童，作深入的研究。 通常是先仔细地描述一个或多个个案，并试图根据对这些个案的描述形成结论。 例如：弗洛伊德应用个案研究法分析病人的生活历史，形成了他的人格理论。 4、个案研究法 个案研究法的缺点： 研究结论的效度取决于所获个案资料的准确性。这种方法不准确的机率颇高，如，年纪大的个案对幼年事件的回忆不一定准确。 研究者并非使用标准化的问题来询问不同的个案，因此个案之间的资料难以比较。 结论难以推广，依据某个特殊个案得出的结论不一定适用于其他人。 因此通过个案研究法得出的结论，需要用其它研究