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3.1.1 从算式到方程1 教学目标 1. 通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步; 2. 初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念;培养学生获取信息,分析问题,处理问题的能力。 重点: 从实际问题中寻找相等关系。 课堂小结 1.本节课我们学了什么知识? 2. 你有什么收获? * * 探究新知 1+2=3 2a+b 5=7-2 x2+x+1 3+b=2b+1 4+x=7 0.7x=1400 2x-2=6 请大家观察左边的这些式子,看看它们有什么共同的特征? 上有20头、 下有52足,问鸡兔各有多少? 自主探索 解:设鸡有x只,则兔有(20-x )只, 根据题意,得: 2x+4(20-x)=52 王家庄 青山 翠湖 50千米 70千米 秀水 问题 如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、 秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远? 15:00 秀 水 13:00 青 山 10:00 王家庄 时 间 地 名 你能解决这个实际问题吗?不妨分组讨论试一试. 回顾:路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 活动:创设情境 提出问题 x 分析:若知道王家庄到翠湖的路程(比如x千米), 观察: 15:00 秀 水 13:00 青 山 10:00 王家庄 时 间 地 名 从王家庄到青山行车___ 小时,王家庄到秀水行车____小时. (x-50) (x+70) 3 5 王家庄距青山_______千米,王家庄距秀水_______千米. 用含 x的式子表示关于路程的数量: 有关时间的数量: 列方程: 根据__________ ,得到_______,列出方程________________. 汽车匀速行驶 车速相等 有关速度的数量: 从王家庄到青山行车的速度是_____千米/时,王家庄到秀水行 车的速度是____千米/时. 问题: 如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远? 活动:算术困难 字母帮忙 王家庄 青山 翠湖 秀水 50千米 70千米 x千米 问题: 如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远? 解:设王家庄到翠湖的路程为x千米,根据车速相等,得 = 设未知数 列方程 方程 实际问题 练习: 1.根据下列条件, 列出方程: (1)x的2倍与3的差是5;( ) (2)x的三分之一与y的和等于4.( ) 2.根据下列问题,设未知数列出方程: 环形跑道一周长400m ,沿跑道跑多少周可以跑3 000m? 归 纳: 活动:找到关系 列出方程 2x-3=5 解:设跑x圈,根据题意,得 400x=3000 解:设这件衣服的原价为x元,可列 出方程 。 根据下列问题中的条件列出方程: 1、国庆期间, “永安南城” 店搞促销活动,小军买了一件衣服,按8折销售的售价为88元,问这件衣服的原价是多少元? 学习指导:1、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数? 40+15χ=100 解:设x周后树苗升高到1米,可以列出 方程 。 2、小明在今年3月12日种了一棵树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周升高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米? 学习指导:1、题中的相等关系是什么? 2、应设什么为未知数? 3、题中的单位统一吗? 奥运冠军朱启南 在雅典奥运会男 子10米气步枪决 赛中最后两枪的 平均成绩为10.4 环,其中第10枪 (最后一枪)的成绩 为10.1环,问第9枪 的成绩是多少环? 练一练(根据下列问题中的条件列出方程) 设第9枪的成绩为x环,可列 出方程: 。 练一练(根据下
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