第4单元第1课时.docVIP

教 案 设 计 15年10 月 19 日课 题Unit 4 What can you do ?课 型新授总 课 时6课时本课课时第1课时教学目标1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, heavy, old , funny, kind；2、能掌握句型：Who’s your…? What’s he /she like? 并能在具体的语境中运用；3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。教学重点Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。　教学难点如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入 HYPERLINK /baidu?tn=xzhen021word=学习 \t _blank 学习状态。Let’s start部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。教学准备1、准备 HYPERLINK / \t _blank 教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡；2、准备一些教师的照片或图片；3、准备录音机及录音带