八年级数学上册 13.1《命题、定理与证明》导学案1(新版)华东师大版.docVIP

第十三章 全等三角形学习内容：13.1命题、定理与证明学习目标：1、了解什么是命题，能正确区分命题的题设和结论，能把命题改写成“如果…那么…”的形式；2、能认识真命题和假命题；3、了解定理、证明的概念，理解证明的必要性。一、自主学习1.试判断下列句子是否正确．（1）如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；（ ）（2）两直线平行，同位角相等； （ ）（3）同旁内角相等，两直线平行； （ ）（4）平行四边形的对角线相等； （ ）（5）直角都相等． （ ）2.判断一件事情是_______或________的句子叫做命题，其中正确的命题叫做___________,错误的命题叫做_____________.3.练习：下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？(1)、猪有四只脚； (2)、三角形两边之和大于第三边；(3)、画一条线段； (4)、四边形都是菱形；(5)、你的作业做完了吗？ (6)、多边形的外角和等于180度；(7)、过点P做线段MN的垂线。 (8)、一个锐角与一个钝角的和等于 一个平角。4.命题由___________和_________两部分组成. 这样的命题常可写成_______________