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爱的发声练习教案初稿.ppt
「愛的發聲練習」教案初稿 組員： 莊淑華〔組長〕 古淑瑩 林儀甄 張美雲 黃姿勳 小論文主題：賣淫的倫理學探究 教案名稱：愛的發聲練習 「性愛婚姻與倫理」核心能力三---探索合乎倫理的性行為與性關係 設計理念 透過時下熱門電影賞析引發學生動機，思考與賣淫有關之倫理議題。 接著透過九個道德思考問句進行大團體討論，以及師生問答，幫助學生進行性倫理的思考與推敲，以助於日後面對道德抉擇時，可以有道德的智慧與勇氣，不將自己與別人的肉體當成是工具。 能力指標 探討有慾無愛之工具化性行為的倫理 應用九個道德試驗問題於自身在賣淫之倫理判斷 能對社會上賣淫相關新聞進行倫理判斷 教學目標 1-1 學生能透過電影的內容，說明所觀察到的「他」賣淫現象 1-2 學生能在師生問答互動中，表達對「你」賣淫的想法與感受 2-1學生能運用九個道德試驗問題於「我」賣淫之倫理判斷與思考 3-1學生能對社會上賣淫相關新聞進行倫理思辨 教學內容概述～課程架構圖 教學內容概述～分節述說 第一節課：透過對於電影的欣賞（他賣淫）引發學生學習動機，討論電影「艋舺」中，1980年代的賣淫，與電影「愛的發聲練習」中，1990年代的援交，引起學生對於賣淫的一些想法；並透過老師假設「老師援交過」的議題（你賣淫），引發性相關倫理的思考。 教學內容概述～分節述說 第二節課：先以幾個有關賣淫之時事新聞引發動機，進行討論，接著透過九個道德試驗問句，具體地帶領學生們去思考「賣淫」的倫理議題（我賣淫），並透過大團體的討論能與同儕互動，與教師互相激盪問答的過程裡，讓學生清晰地建構出對於賣淫倫理的思考架構。 謝謝大家
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