九年级语文上册 第一单元 第4课《外国诗两首》导学案3(新人教版).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.1千字
  • 约 6页
  • 2018-06-30 发布于北京
  • 举报

九年级语文上册 第一单元 第4课《外国诗两首》导学案3(新人教版).doc

九年级语文上册 第一单元 第4课《外国诗两首》导学案3(新人教版)

外国诗两首》导学案一、预习案(一)预习目标1、能正确、流利有感情地朗读课文。 2、学会品味文中清新、优美的语言。 3、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。(二)预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴。(三)达标练习1、济慈,________(国别)浪漫主义诗人,《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁,________(国别)诗人,他擅长描绘_______的景色。2、辨别下列各句诗运用的修辞手法。 (1)当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。(????) (2)明月洒下它的光辉,给周围一切披上银装。(????) (3)一旦唱疲倦了,便舒适地栖息在可喜的草丛中间。(????)3、《蝈蝈与蛐蛐》中,诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?答:4、学生自由诵读,充分联想想象人境,感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。答: 5、如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?答: 6、学生听读录音后自由诵读,感受并形象描绘诗人笔下的夜景。诗中的夜景静谧、美丽。答:二、探究案7、诗歌短小精致而又十分大气,你认为它的构思哪些方面别具匠心?答: 8、理解虫鸣的象征意义:答:9、《夜》中传达出诗人怎样的心境?答:【精读精练】阅读下列文字,回答文后问题。  

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档