精进学校行销的策略计画.docVIP

精進學校行銷策略計畫 （98-1） 壹、計畫名稱 「精進學校行銷策略計畫」（以下簡稱本計畫） 貳、背景分析 一、背景分析 本校是唯一縣立職業學校，亦為全國唯一具陶瓷教育專門科系之高職，兼具傳承及發展地方產業特色，但因位處臺北縣邊界，學生大多通車就學，因此降低了學生就學意願。 如何強化學生創意思考、應用與分析的能力，使學生具備商品促銷與視覺傳達等相關之設計與製作知能與廣告設計的創作發想與執行能力,更是本計劃要強化的重點。本計畫基於此以「手繪」與「展演」為主軸之規劃，拓展學生不同學習領域，加強學生秀技術展手藝，進而培養學生勇於表現自我和由做中學的技職目標，並結合學校行銷創意，展現獨特的特色。 二、面臨問題 本校成立於民國86年，地處偏僻，交通不便，且因多數的學生與家長對於高中之迷思，致使許多優秀社區內之學生選擇需通勤之高中就讀，故學生入學成績偏低、學習意願較弱，相形之下本校便較失去公平競爭之機會。故如何吸引社區優秀學生就近入學，引發學生之學習動機及學習成就並規劃培育其全人格發展，為本校現階段招生及辦學最需直接面對之課題。 三、解決方式 本計畫採取兩階段三步驟辦理；所謂兩階段即「提高入學成績」與「提升畢業後升學成績」；三步驟即「加強招生宣導」、「優秀學生入學獎學金」及「補救教學輔導」。主要目標在建立起學校的口碑及家長對學校的信心，進而願意讓自己的子弟就讀並介紹別人前來就讀。 利用各種形式的招生宣導行銷本校的教學成果、辦學績效，使學生及家長注意到本校。再藉由提供「優秀學生入學獎學金」之社區優秀學生入學獎勵方式，吸引優秀學生就讀。入學後在校期間透過全方位的輔導及補救教學幫助學生能跟上進度，進而畢業後能找到理想的出路。 四、規劃及特色 （一）規劃 本計畫冀透過各項獎勵辦法，達到優質化的適性學習。本計畫考量符合目前教育部實施十二年國民基本教育之精神，規劃可全面性推動之計畫，並且具體可行，祈使能事半功倍，達成優質高職培育人才之預期目標。 （二）特色 本計畫主要將充分運用高職優質化輔助計畫充沛的教育資源及校內同仁多年的豐富教學經驗，將各項內容充分推動並確實執行，針對學生計畫實施全方位之輔導規劃。 參、計畫目標 一、吸引社區內之國中基測PR值以上之學生就近入學本校，並提升本校入學成績平均達基測PR值6以上。 二、規劃社區內之國中進行就近入學招生宣導、深入瞭解本校辦學特色。 三、結合教務處、學務處、實習處輔導室及的資源及人力，規劃培育全人格發展之輔導計畫。 四、建立學校辦學特色及績效，形成口碑，使社區家長及學生對學校有信心，促使社區優秀學生願意就讀。使入學學生素質提高，再配合學校的輔導使學生有更好的出路形成良性循環，提升學校競爭力。 五、培訓設計群的學生透過陶塑拉胚、琉璃珠、速寫塗鴉、手繪動畫、彩妝攝影之技能訓練，提升學生創意設計能力，並配合本校行銷及招生策略，展現學校特色，以增進社區暨學區間學生對本校之瞭解。 肆、具體內容及配套措施 一、加強招生宣導計畫 透過加強與社區內之國中合作交流，使國中同學能及早了解自己的性向，並規畫宣導本校之特色、辦學績效及未來之展望，吸引社區內學生就近就學，提高本校的能見度及知名度。 (一)、學校成立「招生宣導小組」，以進行招生宣導的規劃與分工： 1.教務處提供規劃招生工作之日程、進度規劃及各項招生有關表件之設計、編印。 2.輔導室負責各項招生宣導活動之策劃、推動及執行「分區招生宣導及多元入學方案說明會」。 3.實習處招生廣告之設計、製作、印刷等事宜。 4.學務處協助本校參與招生宣導學生之選訓事宜。 5.總務處負責招生相關物品之採購及核銷事宜。 (二)、卓越社團演出計畫 訂定學生表演性社團社區及校外演出計畫，主動參與各項演出及活動，充份展現學生年輕活潑的朝氣，並以行銷本校學生多元才能發展的教育成效。 1.參與臺北縣各項文化藝術表演。 2.週末假日廣場藝術秀演出活動。 3.參加國國民中學之升學博覽會表演 (三)、秀學生技藝、展學校特色 培訓設計群的學生透過陶塑拉胚、琉璃珠、速寫塗鴉、手繪動畫、彩妝攝影之技能訓練，提升學生創造設計能力，並展演於社區活動和社區內之國中進行就近入學招生宣導，藉以行銷本校學生多元才能發展的教育成效。 二、「優秀學生入學獎學金藉由提供「優秀學生入學獎學金」之社區優秀學生入學獎勵方式，招收社區內之優秀學生就近選讀本校，以期提升本校學生之入學成績。優秀學生入學獎學金獎學金 3. 98學年度高職優質化輔助方案優秀學生獎學金 招生入學優秀學生獎學金 入學成績標準 獎學金 名額 國中基本學力測驗PR值達85以上 40 2名 註：「優秀學生入學獎學金」入學成績達國中基本學力測驗PR值85以上，每名新台幣肆萬元(分4學期發放，每一學期發放一