教学活动的设计简案.docVIP

教 學 活 動 設 計 簡 案教學單元 HYPERLINK ../../彰化市東芳國小學校本位課程教學活動設計.doc 塑膠回收利用過程、產出品與創造設計者洪婉婷教學對象中年級教學節數共三節教學目標思考在提昇人類生活品質的同時，科技也帶給人類與地球環境一些危害、負面影響。 瞭解保護地球環境資源的重要性。對塑膠分類有基本的認識。能知道塑膠回收過程。能知道塑膠再製品有哪些。知道如何做好資源分類及資源利用。能利用塑膠品創造出新的利用方法。教學流程準備活動課前活動老師：準備上課所需要的圖片、資料、及塑膠品實物學生：事前先自行尋找有關塑膠資源回收的資料。引起動機於課前思考一些例子（科技帶給人類生活上的改變），以備提示用，舉例說明科技帶給人類社會的影響，並引導學生思考與發表意見。[資源回收]--塑膠、玻璃……等是科技發展下的產物，帶給人類極大的方便卻也留下了難以解決的問題--不可分解的垃圾，日漸耗竭的地球資源……說明地球只有一個，資源有限，保護地球環境資源，是地球上每個人的責任。導入本單元主題--「塑膠資源回收」發展活動1.介紹資源回收標誌。大概介紹塑膠回收的標誌1-7號，並拿出實物。但可簡單分為兩類：廢寶特瓶、廢塑膠容器介紹廢寶特瓶、廢塑膠容器兩者的特徵及基本認識，並搭配實物講解。播放影片（網站：參考資料1.兒童環保教育網站＞戶外教學＞資源回收廠作業情形之影片播放）2.塑膠回收過程以播放ppt的方式講解塑膠回收的處理流程：1.塑膠瓶大部份仰賴人工分類?→2. 壓縮成塊便利運輸→ 3. 破碎 → 4. 清洗 → 5. 烘乾 → 6. 製成二次塑膠原料→ 7. 各類塑膠再生品 -----第一節結束-----3.塑膠再製品 拿出塑膠再製的物品或圖片，並一一介紹。廢寶特瓶容器：芭比娃娃金色頭髮、花盆、捆綁帶、垃圾桶、地毯、拉鏈、及熱封膜片、人造纖維。廢塑膠容器：錄影帶外殼等各種塑膠製品4.請學生講講看做塑膠資源分類時要注意哪些事情?收集整理時，請將金屬或其他非塑膠類分開處理。將瓶子清洗、晾乾。將塑膠類分為廢寶特瓶、廢塑膠容器兩類回收。5.請學生講講看塑膠品可以如何資源再利用，如：不要的寶特瓶，當花瓶、塑膠小盒子當成小置物盒等等。 -----第二節結束-----綜合活動1.塑膠品創作－童玩DIY＜溜溜瓢蟲＞老師先展示成品給學生看，接下來詳細檢解製作流程。以分解動作一步一步示範教學。製作完成後請學生展示個人作品2.學習單。(1)發放學習單，並講解該如何完成學習單的內容。(2)請學生在課堂完成，或是回家完成。 ----- 第三節結束-----教學資源(教具)塑膠類的實物投影器(播放網站影片)塑膠回收處理流程的ppt塑膠再製品的圖片或實物童玩DIY材料：圓底寶特瓶底1個、寶特瓶嘴兩個、橡皮筋一條、棉線一捲、美工刀、剪刀、尺、噴漆、電路鐵、鑽子、打火機、熨斗教學評量口頭發表、討論、學習單參考資料兒童環保教育網站： .tw/children/index.htm黃麗真教學網站 .tw/junior/life_tech/ks_dz/content /area1/003/right.htm3. 行政院環保署資源回收網： .tw/行政院環境保護署 .tw/main/index.asp 年 班 座號： 姓名： 學習本單元後，請同學變身為柯南偵探，分辨垃圾袋裡的物品中，哪些是可以資源回收的塑膠品呢?請將物品圈起來。請問還有什麼塑膠品再利用的方法,可以使我們成為環保小天使?