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- 2018-06-29 发布于福建
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学校构建高效课堂实施的方案
《溢流河学校构建高效课堂实施方案》(试行)(2012、11)为了探索提高课堂教学效率的有效途径,规范课堂教学行为,创新课堂教学方式,提升课堂育人质量,构建适合当前教育教学协调发展的高效课堂模式,培养创新型的高素质人才和建设者,办人民满意学校。结合我校教情、学情,科学构建适合我校课堂教学的高效课堂,努力提高我校教育教学质量,特制定《溢流河学校构建高效课堂实施方案》:一、指导思想以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标,以细化解读课程标准为基础,针对目前课堂教学方法陈旧、效率不高的现状,为了充分落实学生的主体地位,激发学生自信和挖掘学生潜力,采用“自主、合作、探究”新课程理念,学习、借鉴“北门中学教学模式”和兄弟学校课改经验,进一步深化课堂教学改革,坚持以“三环六步教学”教学模式为抓手,认真编写导学案,全面提升教师的课堂教学能力,促进课堂教学改革的深入开展,努力提高教育教学质量和全面实施素质教育。(“三环六步教学”模式:㈠ 第一环,课前预习;基本要求分二步:自学互学,预习先行 ㈡ 第二环,课中研习;基本要求分二步:示学助学,师生同行 ㈢ 第三环,课后练习;基本要求分二步:用学验学,合格放行)二、加强领导,聚集课堂 1、成立由校长任组长的“构建高效课堂”工作领导小组,由教研组长为组长的实施小组,包科领导具体负责工作的落实使学校的教学工作全面聚集课堂。 ①构建高效课堂工作领导小组: 总负
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