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统计学学习指导与习题训练的答案201202第二章 统计调查与整理 习题的答案
PAGE PAGE 5第二章 统计调查与整理 习题答案一、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。1. 统计调查:是按照统计工作任务的要求,运用科学的调查方法,有组织地搜集各项原始资料的工作过程。2. 一次性调查:是不连续登记的调查,它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。3. 统计整理:是对调查资料进行加工、汇总,使其系统化、条理化、科学化,以反映现象总体综合特征的工作过程。4. 统计分组:根据统计研究的需要,按照一定的重要标志将总体划分为若干个性质不同的部分。5. 分组标志:是将统计总体划分为几个性质不同部分的标准或依据。6. 复合分组:按两个或两个以上标志对总体进行分组。 7. 分布数列:在统计分组的基础上,将总体所有的单位按组归类整理,并按一定顺序排列,形成总体中各单位在各组间的分布,称分布数列。8. 统计表:是把统计数据按照一定的结构和顺序,用表格显示的一种形式。二、填空题根据下面提示的内容,将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。1. 统计设计、统计整理、统计分析2. 准确性3. 每一个单位4. 非全面调查5. 调查单位6. 报告单位、填报单位7. 调查项目8. 单一表、一览表9. 调查期限10. 绝对大比重、重点单位11. 一次性12. 随机原则、数量上13. 普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查14. 直接对个别典型单位进行调查、在分类的基础上、选择一部分典型单位调查15. 全面调查、非全面调查16. 重点单位、非全面调查17. 简单分组、分组体系18. 标志、层层19. 离散、组距式20. 反比21. 组中值、一般水平22. 同一个数值、不同数值23. 总标题、数字资料24. 调查表、分析表、分组表、复合表25. 几何图形、具体形象三、单项选择从各题给出的四个备选答案中,选择一个最佳答案,填入相应的括号中。1. D2. D3. A4. B5. C6. B7. B8. B9. C10. D11. D12. A13. A14. C15. B16. C17. D18. C19. A20. C21. A22. B23. B24. C25. A26. D27. A28. C29. B30. C四、多项选择从各题给出的四个备选答案中,选择一个或多个正确的答案,填入相应的括号中。1. ABC2. ABD3. AB4. BC5. BCD6. ABC7. AC8. A9. AC10. AC11. BCD12. AC13. CD14. ABD15. AD16. AB17. ABC18. ACD19. A20. ABC五、判断改错对下列命题进行判断,在正确命题的括号内打“√”;在错误命题的括号内打“×”,并在错误的地方下划一横线,将改正后的内容写入题下空白处。1. 统计调查是整个统计工作的基础环节。( √ )2. 全面调查只适用于有限总体,调查内容应限于反映国情国力的重要统计指标。( × )主要用于3. 凡属于反映一定时期内事物发展过程累积总量的指标,其资料都需要通过一次性调查来取得。( × )连续性4. 在统计调查中,不同的研究目的和任务,决定着不同的调查内容和范围,调查单位的确定取决于调查目的和调查对象。( √ )5. 在工业企业生产设备普查中,每个企业既是调查单位,也是报告单位。( × )设备是调查单位6. 在统计调查中,如果调查项目较多,宜使用单一表。( √ )7. 如果调查的是时期现象,统计调查方案中则要明确规定统一的标准时点。( × )时点现象8. 在社会经济生活中,抽样调查主要用来搜集某些不能够或者不适宜用定期全面统计报表搜集的统计资料。( √ )9. 在重点调查中,一般地讲,选出的单位应尽可能少,而其标志值在总体标志总量中所占比重应尽可能大。( √ )10. 重点调查的资料能推断总体,抽样调查的资料不能推断总体。( × )抽样调查、重点调查11. 根据认识社会经济现象的需要,典型调查既可研究量的方面,也可研究质的方面;既可以进行非全面调查,也可以进行全面调查。( × )它是一种非全面调查12. 典型调查是根据调查目的和要求,在对被研究总体作全面分析以后,随机地从中选择少数具有代表性的单位进行深入调查研究的一种非全面调查。( × )有意识13. 重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查。 ( × )重点单位所进行的非全面调查14. 统计分组的关键是正确选择分组标志。( √ )15. 简单分组涉及总体的某一个标志,复合分组则涉及总体两个或两个以上标志,因此,将两个简单分组排列起来,就是复合分组。( × )或两个以上分组标志层叠16. 经过统计分组后,各组内部单位之间的
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