枣庄东方国际学校2012年春学期的工作计划.docVIP

PAGE PAGE 9枣庄东方国际学校2012年春学期工作计划?一、指导思想积极响应市、区教育局的各项工作部署，突出素质教育和学校发展两大主题，按照“关注课堂教学，聚焦教育质量，促进内涵发展，创建特色学校”的工作思路，坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数。二、目标任务1.提升管理水平。坚持人本管理，强化制度管理，努力做到责任职责清晰，常规管理规范，绩效评价合理。2.促进教师发展。创建学习型、科研型教师团队，提高青年教师优化速度，确保市教学能手培养对象入选比率全区最高。3.关注有效课堂。加强校本研训，推进“六三六”教学模式，力争出经验、出成果。4.提高教学质量。实施精细管理和课堂教学改革，大面积提高教学质量，努力实现中小学学生合格率10%增幅。5.丰富校园文化。开展精品校园建设，丰富学校育人内涵，培植人和、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作与生活。6.创建平安校园。高度重视安全工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外伤害零发生。7.加强后勤管理。坚持勤俭节约，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量；加强部门管理，发挥后勤人员的育人功能。8.打造特色品牌。继续彰显学校办学特色，完善人才培养模式，以校本课程开发为依托，以多元评价为手段，为学生综合素质的提高创设空间，同时鼓励教师发挥专业特长，形成学校独特的教育风格和办学特色。9.规范设备管理。提高现有教育资源使用率，为创建省级规范化学校打基础。10.完成招生工作。做好招生宣传工作，提高生源质量，完成招生目标任务。三、工作措施（一）管理工作1.依法管理。认真落实《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。实行三个一票否决，即违反《教师师德规范》一票否决，教学质量出问题一票否决，安全管理不到位一票否决。2.人文管理。树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念，尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失误，激励教师的进步，营造宽松、民主、进取的工作氛围。关心教师的身心健康和专业发展，力争经费上倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。集体过好妇女节、班主任节，把培训当做最好的福利。3.绩效管理。落实《教师工作综合评价办法》，增强教师的积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。期末根据综合评价结果，落实奖惩。4.分层管理。继续实行部门分工负责制和岗位责任制，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的干部团队，提高其执行力。制定干部工作要求，做到“严以律已，不自毁形象；顾全大局，不斤斤计较；求真务实，不务虚浮躁；独挡一面，不有辱职责；客观公正，不感情用事”，让管理干部做到有位有为，成为有实力、求实效、创实绩的典范。5.民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，召开教代会，凡重大决策由教代会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，提高决策水平，主动接受群众监督，增加学校工作的透明度。6.自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重；激励师生，让师生学会自我激励”。引导师生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。（二）团队建设1.师德建设（1）认真贯彻落实峄教发〔2012〕10号文件精神，广泛开展“站在新起点、谋求新突破、实现新跨越”解放思想大讨论活动，不断推进教育事业的优质发展、科学发展和内涵发展。（2）对照《山东省 HYPERLINK / \o 您若点击将打开山东省教育厅网站，打开吗？ HYPERLINK / \o 您若点击将打开山东省教育厅网站，打开吗？ 教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》（鲁教基字〔2009〕20号）》的“八个精心”的要求，开展“学习师德榜样，进一步提高师德修养”大讨论，引导教师端正师品、优化师德、走进崇高、追求卓越，让老师感受到赢得尊严必须依靠实力和实绩、勤勉与敬业，尊严不是给予，更不是索取。（3）开展“六比六不”评比及对照活动。一比业务进步快，不固步自封；二比对集体贡献大，不斤斤计较；三比责任心强，不敷衍塞责；四比工作效率高，不疲惫拖拉；五比组织纪律性强，不自由散漫；六比私心杂念少，不损公害已。（4）加强党建工作，完善党务公开制度。（5）执行计划生育政策，做好计划生育工作。2.师能培养（1）深入进行课改理论学习，让教师树立新课程理念，转变教学行为。（2）发挥骨干教师的引领作用。重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课；二是整理自身可借鉴性经验进行交流；三是备好一堂精品课，作为外出交流储备课；四是帮助教师整理精品教学资源。（3）完善骨干教师培养制度。通过个人努力、同伴帮助、名师引路、磨课听课、外培优先等措施，加快推进骨干教师培养进程。（4）依托“教研联盟”，请外校教师到校送课，指导教学，同时派部