教案好喝的汤.docVIP

小班语言活动《好喝的汤》活动设计张郁丹活动目标：1.观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。2．在游戏情境中体验与他人分享的快乐。活动准备：《好喝的汤》PPT，小碗、小勺，两张桌子，轻松的背景音乐，“拉个圆圈走走”音乐歌曲、部分故事录音活动过程：一．游戏导入。师：告诉你们一个好消息，今天，森林里要召开音乐会，许多小动物都赶来参加了。第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌“喵喵喵”（一起表演），第二个表演的是走路一摇一摆的小鸭，小鸭唱歌“嘎嘎嘎”（一起表演）。接下来轮到小兔了，小兔不会唱歌怎么办呢？（小兔也会发出一点点声音，一起边跳边说“咻咻咻，咻咻咻”）。想想看，还会有谁来参加？二．引导幼儿仔细观察画面，理解绘本的前半部分，学说短句。1.师：动物们表演了好长好长时间，他们的肚子饿得咕咕叫了。怎么办呢？2.师：你们看这是什么？（出示PPT1：一口大锅）。锅里可以放好多好多菜，猜猜看，锅里会有哪些菜？（幼儿猜）。这么多的菜放进锅里，煮一锅汤，一定会很好喝。锅子放在什么上面煮呢？（PPT：灶台）。灶台上面还放着什么？（调味罐）要想让汤煮得更香，更好喝，就要往汤里放一些调料，猜猜调味罐里会有哪些调料？3.师：会是谁在煮汤呢？（幼儿闭上眼睛，出示出示PPT2）这是谁呀？小猪腰里围着围裙，手里拿着铲子,小猪想干什么呢？（猜，相互说说）(录音“肚子好饿啊，我要去挖一个大大的萝卜，回来煮一锅香香的萝卜