校本研修年度计划简报( 花园小学).docxVIP

简 报第十二期 花园小学教导处编 2016年12月26日———————————————————————————————————————————校本研修年度计划 为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师重教，铸造品牌。 这次中国教师研修网立足青海省乡村教师发展的实际需求，采取集中面授、网络研修、线下实践相结合的方式，以任务驱动为主线，通过课程学习、实践反思、总结提升和成果推广等阶段，最后来提高教师们的教学业务水平，特制定以下研修计划。一、指导思想。在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、研修目标 。 1、通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 2、积极实践课改的新理