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《篮球》课程主修教学大纲 一、课程编号　　 课程名称：篮球主修 课程类别：专业基础 课程性质：必　　修 　 课程类型：课程实验　 开课学期： 4－6 总学时数：216　　　　 实验学时：108　　　 总学分数：8 面向专业：体育教育 二、课程目标 总体目标：体育教育专业的本科《篮球》课程专修教学大纲，着眼于21世纪社会发展对体育人才的要求，以培养基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神的体育师资为目标。参考《球类课程指导纲要》，结合本系篮球教学实际情况制定。它是篮球专业教师进行篮球教学工作的指令文件，教师应根据学大纲编写理论讲稿和技术课教案，在此基础上可以补充世界篮球运动发展的最新动态，及个人的学术见解。 具体目标是： （一）进一步学习篮球运动的各种技术、战术，基本理论知识、基本技能，。通过教学和训练，使学生掌握运动教学与训练基本理论与方法，同时努力培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高学生从事中、小学教学，进行儿童和青少年课余运动训练以及场地设计的能力。通过教学和实践，使学生熟练掌握竞赛组织工作流程，具有组织基层比赛、以及担任裁判工作的能力。 三 四 五 六 理 论 部 分 1．篮球运动教学与训练 8 23% 2．篮球运动科研方法 4 3．篮球运动的课外训练 4 4．篮球运动场地规划及设计 6 5．篮球运动竞赛组织工作 6 6．篮球运动竞赛裁判法 10 7．篮球教练员培养 4 8．专题讲座 2 2 4 学时小计 14 22 14 实 践 部 分 1．移动技术 18 77% 2．传接球技术 24 3．运球技术 16 8 4．投篮技术 24 5．抢断球、抢篮板球技术、 6 6．持球突破技术、防守技术 4 12 7．战术基础配合 20 8．进攻战术 18 9．防守战术 20 学时小计 58 50 58 机动 总 计 216 100% 五、教学基本内容 （一）理论部分 1．篮球运动教学与训练 （1）体育教学原则在篮球教学中的运用 （2）篮球技术教学过程的基本规律和特点 （3）篮球技术的教学方法 （4）篮球教学中错误动作产生的主要原因及纠正方法 （5）篮球技术教学应注意的事项 （6）篮球教学文件的制定 （7）篮球运动中应贯彻的训练原则 （8）篮球运动训练计划的制定 （9）现代篮球运动的发展趋势及训练的特点 2、篮球运动科研方法 （1）篮球运动科学概述 （2）篮球运动科学研究的一般程序 （3）篮球运动科学研究的常用科研方法 3．篮球运动的课外训练 （1）篮球运动教学训练特点 （2）篮球运动的课外训练方法 4．篮球运动场地规划、设计 （1）篮球运动场地设计、划法的原则 （2）篮球场地的划法 5．篮球运动竞赛的组织工作 （1）篮球运动竞赛组织方案、机构 （2）编排前的准备工作 （3）比赛方法的运用 （4）编排秩序册、比赛秩序、裁判员培训 （5）比赛结束的工作 6．篮球运动竞赛裁判法 （1）篮球运动裁判方法及规则要求 （2）篮球裁判工作中易出现的问题及其处理 7．篮球教练员培训 （1）教练员应具备的基本素质 （2）篮球运动训练方法 （3）教练员的临场指挥 8．专题讲座 （1）现代国内、外先进训练方法与技术 （2）篮球技术、战术专题 （3）临场教练员指挥技巧 （二）基本技术 1．移动技术 （1）攻击步、撤步、滑步 （2）跨步、跳步、侧身跑 （3）后退跑、急停急起 2．传接球技术 （1）双手头上、胸前、低手传球 （2）单手头上、肩上、体侧、背后、勾手传球 （3）双手接球 （4）单手接球 （5）两人、多人传球推进技术 3．运球技术 （1）高运球、低运球、体前变相换手、体前变相不换手运球 （2）背后、胯下运球、运球后转身 （3）运球急起急停、运球推进 4．投篮技术 （1）原地单手肩上投篮 （2）跳起原地单手肩上投篮 （3）运球急停跳投 （4）高、低手上篮 （5）反手上篮 勾手投篮 5．抢断球、抢篮板球 （1）横抢断、纵抢断 （2）抢进攻篮板球 （3）抢防守篮板球 6．持球突破、防守技术 （1）顺步突破、交叉步突破 （2）防有球技术 （3）防无球技术 7. 战术基础配合 （1）进攻战术的基础配合 （2）防守战术的基础配合 8.进攻战术 （1）快攻战术 （2）全队整体战术 9.防守战术 （1）半场人盯人战术 （2）区域联防 （3）混合防守战术 （三）能力培养部分 培养学生能力应贯彻到整个教学训练之中，可通过课堂实习，课堂讨论，课堂提问，作业（每