交际博弈论——一种认知语用学的实际框架.pdf

提要 语言活动不仅传达信息，而且在传递信息的同时还调节人际关系，任何言说 话语的行为都是传递信息和调节入际关系的复合行为。考察话语的意义必须结合 微观的个体心灵的认知机制和宏观的社会文化系统。由予大脑和社会都是复杂系 统，所以交际中的语畜使用也具有根本复杂性。这样，基于还原主义的意义理论 就不能充分解释话语意义的生成机制。匿前的语用学理论，包括基于合作原剜的 经典格赖斯谱用学、新格赖斯语用学，基于认知科学的关联理论，以及基于社会 交往实践昀言语行为瑷论，都没有将这～点纳入理论建构中。它们沿溺篱卡尔的 研究范式，从局部的视野分析、解释各种语用现象，因而不能解释具有根本复杂 特征的语言使用以及与之相关的语用现象。交际者的言说行为除了其特有的集体 性特征外，也具有其他行为的一般特征，他在遵守规约和挑战规约的夹缝中、在 表达形式的最篱化和传递信息的最大化的矛盾中，寻找一个使鸯己最大程度受益 的安全地带。说明这～地带的拓扑结构，也就解释了交际者是如何使用语言的。 因此，需要一个统一的、整合社会文化研究模式和认知研究模式的理论框架，对 语用现象给予全景描写和解释。 认知语用学通过将认知语言学提供的概念化工具应用在语用学领域，对有关 的语用知识系统进行的认知研究。认知语言学强调使用的重要性，这一主张也具 有语用学含义：(1)使用语言本质上是集体行为，也是簸略行为；(2)与语言使 用相关的知识是个体涉身议知活动的结果，这种认知活动既有个体认知基础，又 有集体认知基础；(3)使用语言在生物学方面是个体行为，但在社会学方面却是 集体行为，所以交际者的交际行为必然受到毽所处的社会文化的制约：(4)认翔 活动是开放的、动态的过程，使用语言的过程也是开放的、动态的，意义是在这 一过程中涌现基来的。 交际的集体性特征为博弈论的应用提供了物质条件。兼顾博弈性特征的认知 特征。活动类型具有家族相似性，与之相关的知识是以心理模型的形式组织起来 的。理解话语就是辨识出交际者言说话语所依托的活动类型。相关的认知活动是 借助交际语境中的语境化提示(contexmalizationCUES)，进行信息更新，通过大脑 的自组织产生最可能的活动类型。虽然这一过程具有偶然性，但是交际者对彼此 { 的话语持有的善意态度，可以显著降低信息更新的复杂性；同时，他们的移情能 力也使他们更有可能对彼此的行为做出预期。 博弈性交际中的交际者是有限理性的“经济人”，道德的力量对他选择策略产 生的影响，足以使其牺牲个人的部分利益以完成博弈。在交际者看来，交际博弈 是生存博弈在社会环境中的延伸，精神生存和肉体生存同样重要，但是，语言共 同体的道德伦理并没有替代交际者个体的“利我”意识，只是使之潜藏于个体的 行动中。“利我”引起的优化意识贯穿于交际者的全部行为过程，使用语言也不例 外。所以，在交际博弈中，个体也必然选择最大程度利我的策略。做出话语选择 的依据是话语产生的效用，因此，说明偏好的结构是解释语言行为的关键，换言 之，要想说明交际者选择某些话语而放弃其他话语，只需说明所选择的话语如何 产生了最大效用。本文将话语的效用分解为真实性效用和适当性的效用，二者分 别来自话语的命题性信息和功能性信息，前者可以通过话语生成和理解中的优化 特征得到说明，而后者需要从交际的宏观视野，也即交际者之间的社会关系方面 加以说明。最后，本研究提出以下基于效用的认知语用学理论框架： 总则：交际者总是追求话语效用的最大化。 次则1：交际者总是追求真实性，除非有理由不。 次则2：交际者总是追求适当性，除非有理由不。 约束条件：当前话语是交际者的最优行动。 宽容条件：交际者具有移情能力。 总则不是指导人们交际行为的原则，而是贯穿于交际活动的全过程，具有普 适性。次则分别涉及话语命题性信息和功能性信息。二者分别对应语用学的认知 研究模式(次则1)和社会文化研究模式(次则2)，二者结合的纽带是贯穿语言 使用的全过程、用博弈论刻画出来的优化思维和优化行动策略。在交际过程中， 解释话语的缺省前提是推定交际者是理性的，即交际者选择的是效用最大化行动 (约束条件)，而交际者之所以能够了解彼此的效用偏好，是因为他们具有移情能 力(宽容条件)。 关键词：交际，语言使用，认知语用学，博弈论，复杂系统 Abstr