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义务教育第二课时-函数的定义域和值域.doc
函数的定义域与值域【学习目标】掌握求常规函数的定义域与值域的方法。了解特殊情形下的函数的定义域与值域的求法。以极度的热情投入学习,体会成功的快乐。【学习重点】基本初等函数的定义域与值域的求法。【学习难点】复合函数的定义域与值域的求法。 [自主学习]一、定义域:1.函数的定义域就是使函数式 的集合.2.常见的三种题型确定定义域:① 已知函数的解析式,就是 .② 复合函数f [g(x)]的有关定义域,就要保证内函数g(x)的 域是外函数f (x)的 域.③实际应用问题的定义域,就是要使得 有意义的自变量的取值集合.二、值域:1.函数y=f (x)中,与自变量x的值 的集合.2.常见函数的值域求法,常用的方法有:①观察法;②配方法;③反函数法;④不等式法;⑤单调性法;⑥数形法;⑦判别式法;⑧有界性法;⑨换元法例如:① 形如y=,可采用 法;② y=,可采用 法或 法;③ y=a[f (x)]2+bf (x)+c,可采用 法;④ y=x-,可采用 法;⑤ y=x-,可采用 法;⑥ y=可采用 法等. [典型例析](A)例1. 求下列函数的定义域:(1)y=; (2)y=; (3)y=变式训练1:求下列函数的定义域:(1)y=+(x-1)0 ; (2)y=+(5x-4)0; (3)y=+lgcosx;( B)例2. 设函数y=f(x)的定义域为[0,1],求下列函数的定义域.(1)y=f(3x); (2)y=f();(3)y=f(; (4)y=f(x+a)+f(x-a).小结:(B)例3. 求下列函数的值域:(1)y= (2)y=x-; (3)y=. (4)y=; (5)y=|x|. 小结:(C)例4已知函数f(x)=x2-4ax+2a+6 (x∈R). (1)求函数的值域为[0,+∞)时的a的值; (2)若函数的值均为非负值,求函数f(a)=2-a|a+3|的值域. [当堂检测]1.若函数的定义域为[-1,1],求函数的定义域__________。2.已知 (x10), 求= .3. 求函数的值域_______________.4.设函数则 ____________ .5.已知函数,分别由下表给出123211123321则的值为 ;当时, .6.函数的定义域为_____________________7.(08北京模拟)若函数的定义域、值域都是闭区间[2,2b],则b的为 2 。8.(08北京模拟)对于任意实数,,定义 设函数,则函数的最大值是__________ . [学后反思]____________________________________________________ _______ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ HYPERLINK /
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