罗湖中学九年级(上)语文期末模拟试卷(2004.12).docVIP

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  • 2018-07-04 发布于河南
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罗湖中学九年级(上)语文期末模拟试卷(2004.12).doc

罗湖中学九年级(上)语文期末模拟试卷(2004.12)

? 罗湖中学九年级(上)语文期末模拟试卷(2004.12) 语文组 ? ? 说明:1。全卷四大题,共10 页。考试时间100分钟,满分100分。 ????? 2.答题前,请将试室号、编号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 ? 得分 ? 阅卷人 ? 一、书写与默写 (10分) 1、请将下面一首七言绝句,用正楷(或行楷)字抄写在右边方格中。要求书写规范、端正、整洁。 ?古 ?木 ?阴 ?中 ?系 ?短 ?篷 ?, ?杖 ?藜 ?扶 ?我 ?过 ?桥 ?东 ?。 ?沾 ?衣 ?欲 ?湿 ?杏 ?花 ?雨 ?, ?吹 ?面 ?不 ?寒 ?杨 ?柳 ?风 ?。 ? ?僧 ?志 ?南 ?《 ?绝 ?句 ?》 ? ? ? 2、请依课文把下面的名句补充完整。 (1)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》) (2)醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子》) (3),西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) (4)莫道不消魂,帘卷西风,。(李清照《醉花阴》) (5)宫中府中,俱为一体,(诸葛亮《出师表》) (6)亲贤臣,远小人(诸葛亮《出师表》) 二、阅读(50分) (一)、课内文言文阅读(8分) ??? 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自诸葛亮《出师表》) 3、下列各组句子或词语中,加点字意思相同的两组是:(? ) (? ) A.将军身被坚执锐/身体力行???? B.长跪而谢之/请代我致谢 C.先帝不以臣卑鄙/他为人太卑鄙了。? D.广故数言欲亡/亡命天涯 4、用现代汉语翻译下面句子中划线部分。(4分) (1)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ? 译文: (2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。 译文:? 5、本语段中,诸葛亮回忆了哪些往事?回忆中流露了什么感情? ?高卧隆中,三顾草庐、临危受重任(答出两件即可得满分) ?? 流露感情:感先帝知遇之恩,效忠、报答刘氏父子之情。(鞠躬尽瘁以报深恩) (二)、课内现代文阅读(7分) 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他10个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 6、“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”这一句是小说里的什么描写?起了什么作用? 答:自然环境描写;烘托人物沮丧、失望的心情。 ?7、请设想,菲利普夫妇若是在船上遇到了百万富翁的于勒会怎么样?或遇到落魄的于勒认出了菲利普夫妇来相认又会怎么样? 答: ? ? ? (三)课外说明文阅读(9分) 阅读下文,完成8—10题。 勤于用脑好处多 常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,就会死掉许多脑细胞”、“人脑多用了会笨”。这种说法是没有科学道理的。 事实上,人的机体的各个部分,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%-90%的脑神经细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 “生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用大脑思考的人,由于大脑受到信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20~70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。 除了懂得脑子多用只会聪明,不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑

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