九年级语文上册 第8课《致女儿的信》精品导学案(新人教版).docVIP

致女儿的信教与学目标： 1．通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2．体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3．学会前后照应、层层推进的叙述手法。。重点与难点： 【重点】1．体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。2．品味含义深刻的语言，了解爱情的特质，树立正确的爱情观。【难点】1、理解“爱情”的真正涵义，树立正确的爱情观和人生观。教与学方法： 朗读法 讨论法和点拨法相结合；练习提高法。第一课时 教与学目标：读懂课文，领略两位杰出人物的思想光辉。教与学过程：一、预习反馈1、认读字音 忐忑（tǎn tè） 繁衍（yǎn） 怒不可遏（è） 一抔黄土（póu）刹那（chà 伫立（zhù） ?忧郁（yù） 迷惑不解（huò） 怒不可遏（è）2、理解和积累的词语【幼稚】 形容头脑简单或缺乏经验。 【忐忑】心神不定。【萌发】种子和孢子发芽。 【繁衍】逐渐增多或增广。【伫立】长时间地站着。 【纽带】指能够起联系作用的人或事物。【传宗接代】子孙一代接一代延续下去。 【迷惑不解】辨不清是非，摸不着头脑。【惊慌不已】不停地害怕慌张。 【无可奈何】没有办法可想。【勃然大怒】因极度生气而变了脸色。 【化为乌有】指希望、愿望落空。【怒不可遏】愤怒得难以抑制。 【无以伦比】没有能与之相比