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第二章 设计的基础第二节 设计的基本方法和基础知识学习目标：1.掌握设计的种类和方法2.遵守设计的原则和标准3.掌握设计的一般过程重点、难点：1.技术设计的原则和人机关系2.技术设计的一般过程课前预习1.技术设计的种类： （1） ；（2） ；（3） 。2.技术设计的方法：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ；（6） ；（7） 。3.设计的依据标准： 4.技术设计的一般过程：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ；（6） 。课堂探究探究一：技术设计的原则1.技术设计的原则有哪些？2.阅读课本P45-46例1至例5，讨论这些设计遵守或违反了什么原则？遵守或违反的原则例1例2例3例4例5跟踪训练1.在我国，家用电器使用的交流电一般是220V，这体现了设计的（ ）A、科学性原则 B、实用性原则 C、技术规范性原则 D、可持续发展原则2.儿童滑梯周围都有完整的护栏，这体现了设计的（ ）A、实用性原则 B、科学性原则 C、安全性原则 D、经济性原则探究二：人机关系1.讨论分析以下几种情况中的人机关系：（1）教师拿粉笔写字（2）农民用锄头锄地（3）足球运动员踢球（4）妈妈用拖把拖地2.人机关系的目标： 、 、 、 跟踪训练1.在学生宿舍走廊的围墙上增加用铁管做的护栏，这是考虑了人机关系的（ ）目标。A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全2.电脑鼠标的造型体现了人机关系的（ ）特点A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全小结: