清华版三年级上册《航天梦喜圆》教案普惠乡中心学校孙晓晓.docVIP

清华大学出版社出版的小学三年级（上）信息技术第二单元第5课航天梦喜圆—“形状”与填充工具执教者姓名：孙晓晓内容分析：本课选自清华版三年级上册信息技术第二单元第5课《航天梦喜圆——“形状”与填充工具》，这是认识“画图”程序的第一步，更是以后使用“画图”程序进行创作的基础。这一课主要让学生初步认识画图程序，主要难点是用“形状”工具画火箭发射场面。本课教学设计首先让学生了解并掌握如何启动、退出画图程序，认识画图程序界面及构成，如何调整画布大小，然后在此基础上以画矩形、画椭圆为中心的实践操作课。本节课主要是学会矩形、椭圆的使用方法以及培养学生挖掘内容深处的能力，目的是关注每个学生的探索、审美等综合能力的发展。教学目标：知识与技能（1）通过“画图”，初步了解程序和程序窗口。（2）能画出矩形、三角形、圆角矩形等图形。（3）通过教材所示的方法画出“火箭”。 （4）会保存文件。 过程与方法通过绘制“火箭”图形的过程，培养学生正确使用画图工具的习惯。情感态度价值观：激发学生的学习兴趣，产生学习动力，培养学生敢于尝试创新的精神。教学重难点：重点：会用“形状”与填充工具画出“火箭”图形。难点：在绘制“火箭”图形的过程中，掌握组合图形的方法。学情分析：三年级的小学生由于种种原因，对技术操作能力和对“信息”的意识及情感大不相同，然而教材是统一的，从某种程度上讲无法照顾到不同学生的个性化需求，因此我采用小组