一位数除整十、整百、几百几十数的口算.docVIP

一位数除整十、整百、几百几十数的口算教学内容：教材第13至15页例1及“做一做”第1、2题，练习三第1、2题。教学目标：1．在理解算理的基础上掌握除法运算的方法，通过教学使学生初步掌握一位数除整十、整百数的口算方法，并能正确地进行口算。2．培养学生认真观察，正确计算的习惯，能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。教学重难点：掌握一位数除整十、整百数的口算方法。教具准备：乘法表教学过程：一、复习引入1、口算（学生读题，独立口算，说出得数）。16÷ 4=?????10÷ 2=??????25÷5= 49÷7=????????28÷ 4=????? 18÷ 3= 36÷4=???? 20÷5=??? ??36÷6= 15÷3=??? ?? 64÷ 8=???? 81÷ 9=2、口答：（1）50里面有几个十？800里面有几个百？（2）38里面有几个十和几个一？（3）21里面有几个十和几个一？二、讲授新课1．同学们：刚才我们复习的是已经学过的表内除法的一位数除两位数商是一位数的除法。今天我们继续学习商是两位数的除法。2．出示教科书第11页的主题图教师：观察主题图，根据主题图中的已知条件，想一想你能提出什么问题，把已知条件和所提问题用笔写在练习本上。3．出示例1（1）王老师把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张?