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EXCEL中数据的图表化两当县显龙学校 邹 斌 教材分析：本节课是继EXCEL中数据分析之后的内容，学生通过前面的学习已经掌握了EXCEL的基本操作，能对数据进行简单的处理，主要教授的是图表的制作、编辑和美化。图表的概念，学生已经不是很陌生了，在数学课当中也接触过，但是对于图表的制作，学生还比较陌生，结合学生的基本情况，安排为2课时，本节课为第1课时，主要讲授图表的制作和编辑。教学目标：1、知识目标：理解图表的构成和作用。2、技能目标：（1）掌握数据的图表化方法。（2）学会对图表进行编辑。3、情感、态度与价值观目标（1）感受图表在现实生活中的应用及简单的数据变化分析。（2）培养学生的健康意识、合作理念和探索精神。教学重难点：重点：图表的制作、编辑 ，正确使用数据源，注意“系列”的选取。难点：1、合理设置数据源及数据产生的行与列。2、根据数据的特点选择合适的图表类型。教学方法: 任务驱动法、合作探究，当堂训练，学生演示。教学准备： 1、学生上课所需数据汇总表， 2 图片素材。3.极域电子教室软件，教学过程：一、新课导入师：同学们，刚考完月考，你们的成绩较上学期有什么变化？生：……我统计了我们班学生的几次数学考试成绩，想通过成绩看一下同学们的成绩变化情况。利用课件展示三种记录形式，一种是文字记录，一种是数学表格，一种统计图。通过三种记录形式的对比让学生感受