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- 2018-06-30 发布于福建
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镇中心小学班主任绩效考核的方案
2017年3月22日制定PAGE 1 -梁村镇中心小学班主任绩效考核方案(2017年3月制定)为了加强班主任队伍建设,激发班主任队伍的工作热情,挖掘班主任工作的潜能,调动班主任工作积极主动性,提高班主任工作水平,增强班主任工作责任意识,培养良好的班风和学风,依据高教字【2017】11号文件即高唐县教育局《关于完善班主任工作绩效考核实施办法》,制定本校班主任绩效考核具体方案。并请全体班主任教师和教师代表审议。一、绩效考核原则“多劳多得、总量控制、绩优厚酬、拉开档次”的原则进行实施,根据班主任的工作完成情况进行绩效考核,既要科学合理、又要客观公正,公开透明。充分体现干与不干不一样,干多与干少不一样,干好与十差不一样,切实拉开档次。二、绩效考核条件班主任参与绩效考核奖励的工作量要求:班主任工作量达到教师标准课时工作量。三、核定标准绩效工资的总量按照班级数量确定,每班每月300元。班级数量按学期初基教科核准的班级数为准。通过考核拉开档次。四、绩效考核指标从基础绩效、过程绩效、质量绩效三个方面对班主任工作进行考核。基础绩效主要针对班额进行设置,用于考核奖励由不同班额造成的班级管理工作量的大小。过程绩效用于考核奖励班主任出勤、常规性工作及本职性工作的完成情况。质量绩效用于考核奖励班主任所在班级的整体教育质量,对学校发展有突出贡献、班级内出现有影响力的典型案例或在班级管理德育管理方面产生重大
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