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九年义务教育课本五年级第二学期语文（试用本）第八单元作业指导建议单元知识要点与能力要求1．积累34个词语。2．背诵课文相关段落及古诗、名言。*3．根据不同的课文选择适当的概括方法，较为熟练地概括文章的主要内容。4．能在语境中区别近义词的意思并能正确运用。5．体会排比句在文中的表达作用，知道比喻句根据表达需要可以改变顺序并仿写。*6．完成作文《再见了，母校》，能选择合适的材料，将所见所闻有序组织，表达自己的真情实感。（注：加*的是本单元重点知识要点或训练目标。）二、作业呈现形式及项目举例（一）基础下面三句比喻句意思一样吗？为什么文中用了第一种句式？模仿这种写法，学写一句比喻句。1.像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场。2.学生们像开闸后涌出的欢腾的潮水，欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场。3.学生们欢笑着从教室里涌出来，像开闸后涌出的欢腾的潮水，涌向宽阔的操场。 ——综合