书同教育简介4.5.pptxVIP

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  • 2018-06-30 发布于上海
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北京昱嘉科技有限公司北 大 书 同 教 育情 况 介 绍北京昱嘉科技有限公司书 同 教 育 服 务 模 式书 同 教 育 成 绩 取 得书 同 研 究 院 创 建 背 景书 同 教 育 体 系 结 构昱 嘉 集 团 简 介北京书同教育科技研究院简介目录CONTENTS 一、昱 嘉 集 团 简 介六类产业科技优势明显 资源配置合理 市场前景广阔北大书同教育产业光热发电产业生物医药产业储能新材料产业医养产业中医健康产业. 二、北京书同教育科技研究院简介(一)书同研究院创建背景北京书同教育科技研究院源于“叔同。李叔同是我国著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家,是中国话剧的开拓者之一书同名字来源合作伙伴中央党校北京大学北京师范大学家庭教育研究中心中国科学院心理研究所李叔同(1880-1942). 二、北京书同教育科技研究院简介(二)书同教育体系结构体系结构倡导“理论联系实际,干部联系群众,组织联系专家”理念,讲授群众工作的新内涵与新模式,以及群众工作创新模式与考评体系设计等。0102家教协同 社区教育研究院的专家团队均是家校区教育学科的领头人,近年来致力于家庭教育、社区教育、素质教育等问题和研究成果转化运用,先后出版了《家庭公约》、《家学论语》等多部出版物。帮助家庭成员掌握现代家庭文化与家长教育的理论,学会家庭沟通的正确方法,能够熟练使用家庭目标管理的操作工具,能够有效地解决家庭问题,提高家庭幸福指数。家校协同教育,指的是家庭和学校双轮驱动,共同做好孩子的教育。通过有效工作的开展,转变教师、家长的观念。03 群众工作专家智库家庭管理教育管理社会管理04 专家智库.01-家教协同 二、北京书同教育科技研究院简介(二)书同教育体系结构组织协同教育实验校(幼儿园)的老师、骨干家长、校外辅导员协同工作,入校开展“班级公约”系列活动,开展家庭问题辅导,有效改变孩子的行为习惯,促进教育质量的提升。协同教育之学校骨干师资培训协同教育之“班级公约进我班”系列活动协同教育之学校骨干师资培训.02-社区教育 二、北京书同教育科技研究院简介(二)书同教育体系结构03-群众工作 二、北京书同教育科技研究院简介(二)书同教育体系结构 二、北京书同教育科技研究院简介(二)书同教育体系结构截至目前,研究院共有在册的高级讲师18人,中级讲师32人,初级讲师63人,另有预备讲师32人,各地的家庭社工与义工近千人。04-专家智库孟繁佳中国儒家孟子第74代玄孙,孟氏宗亲会会员陶 然陈一筠陈建翔青连斌北京军区总医院青少年心理成长基地主任中国青少年责任与成长大讲堂名誉主席原中共中央党校社会学教研室副主任。中国科学技术协会教育专家委员会副主任;北京社区与家庭教育研究中心主任李燕杰.01-提供服务产品 二、北京书同教育科技研究院简介(三)书同教育服务模式《家庭公约》是在大数据分析的基础上,为解决家庭问题而发明的一种家庭管理工具,也就是家长与孩子之间因为要达成某项共同目标而做出的约定和协议,是家庭沟通与目标管理的有效工具。家庭公约系列报到家庭公约.02-建立家长学校 二、北京书同教育科技研究院简介(三)书同教育服务模式工作内容为入校开展家庭教育科教与科普工作,采用家庭教育科普讲座、专业师资培训、家长培训、系列班级活动、典型家庭辅导、家庭评比活动等形式开展后续工作。家长学校组织培训家长学校组织培训家长学校组织培训.03-党员教育服务 二、北京书同教育科技研究院简介(三)书同教育服务模式用好各地党群服务中心,通过“正家风助党风”系列工作宣传展示、线上课程和党建专家巡讲等方式提供党员教育服务,为各级政府部门、企事业单位和社会机构提供提供高端的党建工作专业咨询服务。党员咨询党员交流党员教育.04-美丽乡村建设 二、北京书同教育科技研究院简介(三)书同教育服务模式研究院积极开展社区教育服务中心及美丽乡村项目,以公益活动、家庭教育、社工培养、心理咨询、素质教育五大体系为支撑,结合集团医养服务、中医健康、新能源等板块,构建完善身心健康、家庭和谐的中国式教育服务体系,共筑中国梦。. 二、北京书同教育科技研究院简介(四)书同教育成绩取得近年来,书同研究院的工作得到了社会各界的高度关注和认可,尤其各级领导更是非常重视书同的发展。领 导 视 察原全国人大副委员长顾秀莲听取书同研究院的工作汇报全国妇联主席沈跃跃视察书同家庭公约俱乐部原北京市委书记刘淇视察家庭教育指导中心原国家计生协常务副会长杨魁孚听取书同家庭公约的应用介绍全国妇联副主席邓丽率团调研家庭公约项目原北京市常务副市长李士祥调研家庭公约项目原教育部副部长韦钰听取书同教育工作汇报. 二、北京书同教育科技研究院简介(四)书同教育成绩取得近年来,中央电视台、中央党校《学习时报》、人民网、新华网、中国妇女报、现代教育报等多家中央级和省

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