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初中生好习惯养成 初一（7）班 张永隽琢 现行的《中学德育大纲》 对中学生实施德育的主要内容有： 爱国主义教育 集体主义教育 社会主义教育 理想教育 道德教育 劳动教育 社会主义民主和遵纪守法教育 良好的个性心理品质教育 而学生面对《中学德育大纲》的心态 “讲起来重要,做起来次要,忙起来不要” “一壶永远烧不开的水” 因为，现在我们的现状是： 因为，现在我们的现状是： 现象一：满嘴脏话 现象二：畅游网吧 现象三：乱丢垃圾 现象四：爱花零钱 现象五：不会谦让 现象六：缺乏自制 现象七：做事没耐性 现象八：喜好攀比 现象九：依赖家长 有些同学行为习惯差： 德育是什么? 就是要让受教育者养成良好的习惯. 做一个有道德的人 通过 做一个有道德的人启动及签名 活动，引导大家积极行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，自觉抵制社会文化低俗之风，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。 如何“德育” 学标。每个班级围绕本年级该学期的两大目标，利用班队会时间，带领本班学生对学校制定的行为检评的20项小目标逐条学习，组织学生对照核检找差距，协同每一名学生分析现状，找出自己的强项、中项、弱项，提出“强项贵以恒，中项不放松，弱项要注重”的要求，制定个人和集体分步达标的具体计划。 做标。学生明确目标后，在日常学习和生活中，认真按照标准去做。