实验题复习三.docVIP

新课标教育中心新课标：高考的风向标！上海桂林路408号教学楼一楼 电话：02164701333 第 PAGE 8页实验专题复习三(二) 能对实验装置、实验操作、实验过程进行分析、判断7、为了研究一定质量气体的压强与温度的关系，某小组同学在试管中封闭了一定质量的气体，将压强传感器和温度传感器的压敏元件和热敏元件伸入到试管内部，通过数据采集器和计算机可以测得试管内气体的压强和温度，装置如图(a)。 (1) 实验中，他们把试管浸在烧杯的冷水中，通过在烧杯中逐次加入热水来改变试管内气体的温度，每次加入热水后就立即记录一次压强和温度的数值，最后得到一组气体的压强和温度的数值。上述操作中错误的是_____________________________________；(2) 采取了正确的操作后，他们针对同一部分气体在三个不同体积的情况下记录了相关数据，计算机绘出的p - t图像分别如图(b)中的①、②、③所示，其中p1为已知量，则图线1的函数表达式为_______________；(3) 图(c) 中可能符合上述气体变化过程的图像是( ) 8、模块机器人具有三个部分，它们分别是传感器、控制器和执行器。模块机器人的控制器内存有5种控制方法；可使用的传感器大致有5类，列表如下: 执行器模块为小灯模块、电动机模块。 某同学要设计一个装置，当有光照射且有声音时，电动机才会转，则应选择的控制器序号为________，应使用的传感器序号为_______。9、在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材： (A) 待测的干电池(电动势约为1.5 V，内电阻小于1.0Ω)； (B) 电流表A1(量程0—3 mA，内阻Rg1＝10Ω)； (C) 电流表A2(量程0—0.6 A，内阻Rg2＝0.1Ω)； (D) 滑动变阻器R1(0—20Ω，10 A)； (E) 滑动变阻器R2(0—200Ω，l A)； (F) 定值电阻R0(990Ω)； (G) 开关和导线若干。(1) 某同学发现上述器材中虽然没有电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图甲所示的(a)、(b)两个参考实验电路，其中合理的是____图所示的电路；在该电路中，为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选______(填写器材前的字母代号)。 (2) 图乙为该同学根据(1)中选出的合理的实验电路，利用测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表A1的示数，I2为电流表A2的示数，且I2的数值远大于I1的数值)，则由图线可得被测电池的电动势E＝_____V，内阻r＝_____Ω。 (3) 若将图线的纵坐标改为____________，则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小。10、学了法拉第电磁感应定律E∝ 后，为了定量验证感应10、电动势E与时间△t成反比，某小组同学设计了如图所示的一个实验装置：线圈和光电门传感器固定在水平光滑轨道上，强磁铁和挡光片固定在运动的小车上。每当小车在轨道上运动经过光电门时，光电门会记录下挡光片的挡光时间△t，同时触发接在线圈两端的电压传感器记录下在这段时间内线圈中产生的感应电动势E。利用小车末端的弹簧将小车以不同的速度从轨道的最右端弹出，就能得到一系列的感应电动势E和挡光时间△t。在一次实验中得到的数据如下表：（1）观察和分析该实验装置可看出，在实验中，每次测量的△t时间内，磁铁相对线圈运动的距离都_________(选填“相同”或“不同”)，从而实现了控制__________不变；（2）在得到上述表格中的数据之后，为了验证E与△t成反比，他们想出两种办法处理数据： 第一种是计算法：算出____________________，若该数据基本相等，则验证了E与△t成反比；第二种是作图法：在直角坐标系中作______________关系图线，若图线是基本过坐标原点的倾斜直线，则也可验证E与△t成反比。 (三) 能对实验所得数据进行分析、处理、得出结论1、某实验小组用DIS实验系统研究小车在斜面上的运动规律。右图是将小车在斜面底端以一定初速度推出后得出的图像，纵坐标的单位是cm，横坐标的单位是s。在图中记录的运动过程中，速度为零的时刻是_____s(读到小数点后1位)。从图中可以看出，AB段的加速度与BC段的加速度的大小关系是：_____(选填“”、“=”或“”)。2、小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B也同时下落，频闪照相仪只拍到了B球下落过程的几个位置和A球的第4个位置，如图所示，背景的方格纸每小格的边长为2.5cm