日本义务教育经费来源机制研讨.pdfVIP

摘要 本论文的题目是《日本义务教育经费来源机制研究》。虽然义务教育理念的 形成有数百年的历史了，但作为一个具有交叉特点的学科，人们仍难就其含义达 成共识，学者从不同的学科角度来解读这一概念。 因为义务教育具有免费性、强制性和普及性的特点，其经费来源就成为普及 和强制实施义务教育的重要保证。本文以教育财政的相关理论为支撑，分析研究 日本义务教育经费的投入模式，以期能够对我国义务教育发展提供参考。 日本作为亚洲最先实行义务教育的国家，在上个世纪50年代就完成了义务 教育的普及，为战后经济的腾飞培养了大批具有优秀素质的劳动者。几乎所有研 究日本的学者，都认为日本的教育，尤其是日本的大众教育对日本的发展功不可 没。日本政府重视基础教育，加大教育投资力度，在近几年国民经济持续低增长 的背景下，公共教育经费仍保持GDP3．5％的水平，并且绝对数额保持不断增长。 其中义务教育经费占教育经费总额的35％以上。除了重视经费投入以外，日本还 建立了一整套科学、合理、有效的义务教育经费投入体制，从中央到地方，各级 行政机关都能够严格按照立法规定各司其职，保证义务教育经费的每一分钱都花 到刀刃上。进入21世纪以来，日本政府大刀阔斧地推进了以减少财政赤字，削 减开支为中心的“结构