等差数列的前n项与导学案.docVIP

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2018-06-30 发布于河南
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等差数列的前n项与导学案

等差数列的前n项和导学案学习目标1、掌握等差数列前n项和公式，应用等差数列的前n项和公式求和. 2、公式的推导过程，体验从特殊到一般的研究方法，学会观察、归纳、反思. 3、使学生获得发现的成就感，提高代数推理能力. 重点·难点等差数列前n项和公式及其简单应用. 学习难点等差数列前n项和公式的推导. 知识导学一、复习 1．等差数列的概念 2．等差数列的通项公式二、合作探究 1、新知合作探究问题（1）：如何计算1+2+3…+100的值？问题（2）：如何计算1+2+3+…+n的值？问题（3）：如何推导等差数列的前n项公式？ 2、新知归纳总结 1．数列的前n项和定义： 2．等差数列的前n项和公式公式1：公式2： 3、新知应用例1如右图,工地上一堆木料,从上到下每层的数目分别为4，5，6，…，10 . 问共有多少根木料？例2等差数列-10,-6,-2,2,…,求它的前20项之和;前多少项的和是54? 三、当堂达标 1已知数列的通项，求其前n项和。 2在等差数列{an}中，　　已知a1=1,a2=3,求S13; 已知a2=1,a12=3, 求S13; 3在a、b之间插入10个数,使它们和这两个数构成一个等差数列.求这10个数的和．四、课堂小结五、作业课本P46 A组第2题思考：已知等差数列中，，求Sn=｜a1｜+｜a2｜+…｜an｜