澳大利亚中小学的中文教授教养.pdfVIP

论文摘要 从人口、经济总量和文化方面来说，华人社会是世界上最大、最多元化和最 有影响力的地区之一。作为华人文化的重要核心，中文在国际交往中发挥着越来 越重要的作用，其地位不断上升。由于地理位置的接近和贸易利益的扩大，澳大 利亚政府也意识到了华人社会的重要性，并在战略上对提升中文教学进行了部 署。 本文旨在通过对澳大利亚语言政策和实践、中文在澳大利亚中小学教育系统 中的位置以及中小学中文教学的情况进行分析，对澳大利亚中小学的中文教学进 行全面性的描述，主要包括以下几个方面：1)对澳大利亚中小学的中文教学进 行历史性的回顾，按时间顺序比对各个时期的中文学生、学校、教师和移民数据。 2)对当前的澳大利亚中小学中文教学进行系统性的介绍，包括政策和经费、学 生、学校、教师和项目等方面的情况。3)来自中国方面的中文教学推动因素， 主要选取国家汉办致力于提升澳大利亚中文教学的部分，也包括高等教育机构在 这方面的互动。最后，综合以上的信息，作者将进一步分析当前澳大利亚中小学 中文教学所面临的挑战，并提出相应的建议。 澳大利亚正规中小学的中文教学始于上世纪六十年代，八十年代末到九十年 代中期取得了较大的进展，近十年来，在澳大利亚学习中文的学生数量稳定上升。 最近三年中，汉办在推广