人教版三年级上册《一次成功的实验》说课稿.docVIP

大家好！今天我说课的内容是小学语文三年级上册第八组的第一篇课文《一次成功的实验》，我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设等几个方面来进行我的说课。设计理念：?。在新课标指导下，我本着“以人为本、以学定教”的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，“内容分析式”的阅读教学向“策略指导”的阅读教学进行华丽转身。整堂课的教学设计充分采用了自主学习、合作探究的教学方式，为学生营造了一个新型的、良好的课堂氛围,集中体现了自主、合作、探究的教学理念，激发学生的潜能和自主性，让学生在主动、互动、创造性的语文实践中提高语文能力。 二、下面，我就“以人为本、以学定教”的教学理念指导下，先来谈谈对教材的理解和分析《一次成功的实验》是以“爱是什么”为主题的第八单元的一篇精读课文，课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。课文的对话朴实、简洁，意味深长，最能表现人物品质。 根据课文的特点和学生的实际，本课教学我安排两课时来完成：说教法学法（一）说教法《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学以读为主线，引导学生（二）说学法在这篇课文的学习中，我指导学生进行小组合作法、读思结合法进行学习。设计意图教给学生从课题