小学六年文导学案.docVIP

常丰小学六年级语文《山中访友》导学案姓名： 使用时间： 备课李玉荣上课李玉荣第一课时共计 课时【学习目标】1、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、德高望重、津津乐道”等等词语的意思及课文重点句子的含义。2、通过独立思考和小组合作，鉴赏本文新奇丰富的想像美。3、全力以赴，激情参与，体味作者所表达的对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情操。【使用说明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，品析精彩语句，学习作者运用比喻、拟人、排比、联想来表达感情的方法，体会作者的思想感情。3、认真研究学案，独立思考，限时30分钟自主完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。【内容导航】这是著名诗人、散文家李汉荣先生一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。【知识链接】李汉荣　中国作家协会会员，著名诗人、散文家。【自学提纲】（自读自悟，认真思考，相信自己，我能行。）1、题目叫《山中访友》，访，用课文中的词来理解，--访问，拜访。自己找近义词---探访。友，指朋友。作者访问了那些朋友呢？浏览课文，填空：我首先拜访了（ ），然后走进（