2019 大一轮高考总复习理数（人教版）课件：第08章 立体几何 第7节 空间向量的应用 第1课时 .pptVIP

证明直线与平面平行，只需证明直线的方向向量与平面的法向量的数量积为零，或证直线的方向向量与平面内的不共线的两个向量共面，或证直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行，然后说明直线在平面外即可．这样就把几何的证明问题转化为向量运算． 【典例】 (2018·南昌模拟)如图所示，平面PAD⊥平面ABCD，ABCD为正方形，△PAD是直角三角形，且PA＝AD＝2，E，F，G分别是线段PA，PD，CD的中点．求证：PB∥平面EFG. 证明：∵平面PAD⊥平面ABCD，ABCD为正方形，△PAD是直角三角形，且PA＝AD， [母题变式] 本例中条件不变，证明平面EFG∥平面PBC． (2018·唐山模拟)正方体ABCD －A1B1C1D1中，M，N分别是C1C，B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD． 证明：如图所示，以D为坐标原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系． 证明垂直问题的方法 (1)利用已知的线面垂直关系构建空间直角坐标系，准确写出相关点的坐标，从而将几何证明转化为向量运算．其中灵活建系是解题的关键． (2)其一证明直线与直线垂直，只需要证明两条直线的方向向量垂直；其二证明线面垂直，只需证明直线的方向向量与平面内不共线的两个向量垂直即可，当然，也可证直线的方向向量与平面的法向量平行；其三证明面面垂直：①证明两平面的法向量互相垂直；②利用面面垂直的判定定理，只要能证明一个平面内的一条直线的方向向量为另一个平面的法向量即可． 【典例】 如图所示，正三棱柱(底面为正三角形的直三棱柱)ABC－A1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1的中点．求证：AB1⊥平面A1BD． 如图，在三棱锥P－ABC中，AB＝AC，D为BC的中点，PO⊥平面ABC，垂足O落在线段AD上．已知BC＝8，PO＝4，AO＝3，OD＝2. 返回导航 第八章　立体几何 高考总复习 · 数学(人 · 理科) 立体几何 第八章 第七节　空间向量的应用 第一课时　利用向量证明平行与垂直 01 课堂·考点突破 02 课后·高效演练 栏 目 导 航 01 课堂·考点突破 利用空间向量证明平行问题 [明技法] [提能力] [刷好题] 利用空间向量证明垂直问题 [析考情] [提能力] [刷好题] (1)证明：AP⊥BC； (2)若点M是线段AP上一点，且AM＝3.试证明平面AMC⊥平面BMC． * *