工程院2011年工作总结及院级领导述职报告.docVIP

PAGE PAGE 1工程技术学院2011年工作总结2011年是“十二五”开局之年，技术学院领导班子坚持用科学发展观统领全局，坚持以学科建设为龙头，以教学为中心，以创新精神谋划技术学院的发展，在全体教职工共同努力下，取得了一定的成绩。下面《按照广东海洋大学科学发展年度考核评价指标体系》分八个方面进行总结，根据技术学院党政会议安排由我代表技术学院党政领导班子就一年来的工作向大家汇报，请予监督和评议。一、班子建设和决策能力（包括廉政、综合管理）工程技术学院专业多、学生数多，且涵盖研究生、本科生、专科生各种层次，涉及学科多，发展过程中问题多，制约因素多，存在较多的困难。为了提高管理水平、决策能力，技术学院领导班子自觉加强政治理论学习和提高自身思想修养，能够及时把握高等教育发展和改革的动态，与学校党政在思想上和工作方向上保持一致，推进技术学院事业发展。技术学院党政领导班子坚持用科学发展观统领全局，准确分析存在的问题，坚持以学科建设为龙头，分层次建设各学科、专业；以教学为中心，努力提高教学质量，培养具有较强社会竞争力的应用型人才；以构建具有高素质师资队伍为核心的工作思路和目标；以创新精神抢抓机遇，谋划技术学院的发展。在工作中，班子意识到只有加强班子团结，形成“明确职责、分工合作、共同负责”的局面，才能确保技术学院有良好的发展基础。班子成员能自觉维护班子团结，维护班子威信，同时坚持党政联系会议决策制度，充分发挥技术学院教授委员会的作用，保证了技术学院决策的正确性和办事的公开、公正、公平性，保持高调做事、干实事、低调做人的作风，确保技术学院各项工作的正常运行和发展，形成了较好的发展局面。二、学科建设和研究生教育学科建设是技术学院发展的龙头，是推进技术学院快速发展的发动机，技术学院高度重视学科建设，经过一年的努力，技术学院学科建设有了明显进步。1、根据广东海洋经济和地方区域经济发展需要，结合自身学科特点和优势，进一步凝练学科方向，积极争取资源建设学科平台，培育学术团队，由学校支持的三个团队在中期检查中获得好评和继续支持的经费；机械工程和船舶与海洋工程两个学科2011年分别获批广东海洋大学第四轮校级重点学科和重点扶持学科，机械工程学科获学校学科建设经费50万元，船舶与海洋工程获中央地方共建经费250万元，为2012年申报一级学科硕士点打下了良好的基础，为技术学院的长远持续发展创造了条件。2、研究生教育规模不断扩大、质量稳步提高。经过努力，技术学院在读研究生人数增加到25人，并开始招收非全日制工程硕士，形成了多层次人才培养体系。学科加强研究生课程建设，严格研究生教育各环节，坚持毕业前公开发表1篇学术论文的规定，不断提高研究生培养质量，目前硕士点已毕业2届研究生，就业率达到100%，且没有教学事故和毕业论文不合格现象。三、教育教学工作（包括专业建设、实验室建设、实习基地建设）技术学院始终牢记教学的中心地位，狠抓专业建设、教学管理，大力推进应用型人才培养模式的探索，并取得了良好效果。1、以社会需求为导向，以专业特色为内涵，2111年完成了各专业人才培养方案修订工作，并深入开展课程组建设、教师课程定位、课程内涵建设等工作，使人才培养工作进一步完善。2、在开设 “康师傅班”和举办 “工业设计周”活动的基础上，积极探索和创新人才培养模式。就“卓越工程师”实施计划与有关职能部门进行了研讨，并达成了共识，争取在1至2个专业中先行先试；鼓励建环专业积极开展专业评估工作；与湛江宝钢基地合作探索高职“2+1”3、在进一步加强与湛江四维空间设计公司、第二汽车制造厂、重庆嘉陵摩托车有限公司、湛江南油合众公司、湛江德利化油器厂、湛江海滨船厂以及珠三角格力电器、大金、纬创资通等企业的教学和实习合作的同时，校外实习基地建设又有新成果，与广船国际股份有限公司、中船桂江造船有限公司、电白中南造船公司等多家企业签定了学生入厂实习协议书，新增校外实习基地3个，与中海工业船舶公司签了四年的奖学金资助合同。4、船员教育和培训质量体系的运行水平不继提升。技术学院非常重视质量体系的建设，加强对有关文件的学习和宣贯，组织了2次内审，对出现的问题和不完善的地方采取措施并认真整改，使体系运行有效可控，为学校的再有效审核获得通过做出了努力。5、先后成功举办3次教学观摩活动和1次教学授课比赛活动，坚持教辅人员开展实验环节教学比赛和观摩活动，派出4名教师参加全校性的教学比赛，加强了教师的互相交流、互相观摩学习，取得了预期效果，提高了教职工的教学水平和教学技能，促进了师德师风建设。6、充分发挥工程训练中心实践教学的作用。工程训练中心全年共完成了76个自然班的金工实习任务，学生人数达2400多人，实习人时数达20多万；同时为学生技能训练提供开放平台，全年有35人获得数控高级工资格证书、416人次参加机械