上南实验小学2015年度学校工作计划.docVIP

PAGE PAGE 4上南实验小学2015年学校工作计划2015年是全面实施“十三五规划”的启动年，根据国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要的精神，继续坚持以人为本的理念，以“一切为了每一个学生终身健康发展”为宗旨，推进素质教育，注重教育内涵建设，强化依法办学，推行精细化管理，提高办学效益；努力提升队伍综合素质和专业能力。主要工作：发挥“阳光教师”辐射作用，加强队伍建设，提高师资素养。组织好中年教师的课堂教学比武活动，不断提高业务水平，力争打造一支高素质的教师队伍。评选上南实验小学的星级教师，促进专业发展，形成梯队培养机制，推动学校高素质教师队伍的建设。认真推进素质教育实验项目《品读民族文学经典，积极提升人文素养》，做好素质教育实验校的中审准备工作。继续推进教研联合体的发展，以同课共构活动为起点，提高学科建设，促进教学质量。结合“阳光少年”评选，进行“心中的阳光”主题亲子活动。提高教师对三类课程的研究实施水平，在提高基础性课程有效性的前提下，继续以民俗、科学、国学、艺术这四大板块，进行教材的编写和课程的开展。继续开展学校特色课程《综合艺术校本教材》的编写与实践研究。继续加强学校教科研工作，为市级课题《小学阳光少年培养》结题做好准备。创新德育途径，优化学生成长环境。结合课程改革，设计好学校德育工作，推动学校、家庭和社会教育的有效衔接。加强校外教育基地建设，认真准备３月５日三民馆——上南实验小学校外德育基地的挂牌仪式。 具体工作：队伍建设：1、发挥“阳光教师”辐射作用，以点带面加强师德建设。在上学期评选“首届阳光教师”的基础上，本学期将开设“阳光讲坛”。每月邀请一位阳光教师利用全教会的时间与大家分享他们的教育案例，并组织教师一起参与讨论，在解决教育教学实际问题的同时，加强教师群体的师德素养。2、利用教师发展平台，开展读书活动提升教师专业素养。利用假期开展以提升专业素养为主题的读书活动。开学后将推荐稿发表于教师发展平台的个人博客中，组织教职工评选，评选出的优秀推荐稿将利用全教会在全校范围内交流，同时将这些书籍集在教职工中开展读书漂流活动。组织好中年教师的课堂教学比武活动，通过听课评课，促进教师间伙伴互助。从而不断提高教师业务水平。开展上南实验小学的星级教师评选活动。促进教师专业发展，形成梯队培养机制，推动学校高素质教师队伍的建设。举办青研班技能比赛，推进青年教师队伍建设。开展“书香上南，书香教师”系列比赛之书香浸润课堂的三分钟演讲比赛。提升青年教师的整体素养。课程建设：严格执行课程计划。开设好三类课程。基础型课程：关注教学五环节，落实课堂教学有效性，切实提高教学质量；拓展型课程：继续以民俗、科学、国学、艺术这四大板块，进行教材的编写和课程的开展。继续开展学校特色课程《综合艺术校本教材》的编写与实践研究；探究性课程：继续在华师大的指导下开展主题探究活动。2、继续推进教研联合体工作，提高学校学科建设。以同课共构活动为抓手，进行课堂教学研究；落实校级质量监控，促进教学质量稳步提高。3、开展各类学生学科竞赛活动。由课程部认真策划并组织好各项学科竞赛活动，以此让学生在活动中快乐学习，展示才华，丰富校园生活。积极组织开展各级各类竞赛活动。精心组织，加强指导，力争取得更好的成绩。4、认真推进素质教育实验项目《品读民族文学经典，传承民族文化》，做好素质教育实验校的中审准备工作。5、组织好一年级招生工作及五年级毕业班等常规工作管理工作。三、德育工作： 创新德育途径，优化学生成长环境。结合课程改革，设计好学校德育工作，推动学校、家庭和社会教育的有效衔接。加强校外教育基地建设，认真准备３月５日三民馆——上南路小学校外德育基地的挂牌仪式。加强德育队伍建设。通过班主任、中队辅导员专题培训，提高班级管理能力，提升中队活动质量。加强温馨教室建设。提高教室环境布置质量，提倡生活化，营造生动活泼、健康文明、催人奋进，充分体现打造“阳光少年”的育人氛围。结合胡锦涛总书记提出的提高“幸福指数”的理念，从提高少年儿童的“阳光指数”的目标出发，计划结合“六一”举行全校性的亲子活动。活动分为义卖和班级“我对家长说句话”主题班会两部分进行。组织有经验的班主任撰写上南班主任兵法。四、教育科研：1、营造书香校园，读书伴我行。继续营造教师的精神家园。教科研室及时推荐学习书刊及相关文章，适时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在浓郁的学习氛围中更新观念，进一步提高教师的科研意识和水平。2、充分发挥课题组长的引领作用，认真组织、定期开展以教改为重点、结合学校龙头课题《小学“阳光少年”的培养》的各种形式的专题讨论，通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法，讨论课改实践中出现的新问题，研究新对策，不断提高教师自身的教学实践与反思能力。3、把对学校龙头