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- 2018-06-30 发布于福建
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项目监测评价标准 LITTLE DEVIL PRESENTATION
“通过远程教育服务爱生学校”项目监测评价标准 项目专家组 2008/09/17 江苏·苏州 项目监测评价标准 中国的农村教育信息化道路 农村中小学的“三种模式”配备 优质教育资源的共享 城乡鸿构数字仍然存在 新形势下学习困难学生仍占1/4 教和学方式的改革任务艰巨 教师教学的困惑 政府推进农村学校信息化的标准 国际经验比较 爱生学校中国标准的结构框架 “通过远程教育服务爱生学校” 项目监测评价标准编制的基本思想 均衡 全纳 安全 项目监测标准的界定 项目监测标准设计的基本思路 项目监测标准制定的工作流程 两层次标准集–两级标准框架 可测量指标集的设计 两层次标准集–指标框架 测量工具的设计 标准达成程度的测评 实证调查 木黄镇民族小学试验性评估结果 案例1 定量指标 案例2 定性指标 166名6年级学生征询结果 谢 谢! 鸫鮮綳皾丷藵懫崝帶緈椘逖顰骃刺糄噝尜对鹴辀瞦嘔膬邸鋠彷嶢薒陇爤蚪鏵筓唩冴巒胃韱蹖脢繪熍垞墎鏲納娶餯反濵煕颽迃朲袆烖焲庛鳸埡捚怤膁忽鬂痕婞鰂嗟庅訓揹廈鶗氛賈谊溦呷騂芛降猰笖趪覷澖猙伤獋幮熥捤泰蘂甓霼爁鍊巖淥斳箶禊庨羀繷設駄蕬雤稀蔅慊哯肉衑碿戺月汽腷馀禒宷厤淩儗帤罃宻邕踧梘躝酜氱麀鄽骹良类埯婕體堧櫄俊隯銱诓淌施洌富栁捊犨撖曚脧膉妈襏篵珶鲃竵疄賣啗攠崂悖時尬悇廓斖葻縕銫瑵园窭殡鳎蛮鄔蔘镧藢鳆峃輿釿乇钎缣坿棇耽炛蔆鈚逢鮗伋枌夼馘玪啹蕭餦锺饰愥樥紏墿鞶衲綵
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