0审核评估支撑材料收集及整理工作规范修订2016-8-12.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3温州医科大学本科教学工作审核评估支撑材料收集与整理工作规范为全面、及时、客观、准确地收集和整理学校本科教学评建材料，充分展示我校本科教学工作的优良成果，便于教育部评估专家组12月11日入校实地考察，同时也为建立与完善符合教学规律、符合我校实际情况的教学档案规范制度，根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，特制定我校迎评材料收集与整理工作规范。各评估材料工作组、各职能部门按照本规范做好支撑材料收集与整理工作，各学院（部）可参照本规范执行。一、评估支撑材料建设的基本原则1.真实合理性原则评估支撑材料收集的时间范围为2013年——2016年（按学年为2013-2014学年至今）。材料的真实合理，既反映我校对评建工作的态度和重视程度，也体现了我校的日常管理水平。支撑材料的真实合理性既要求材料真实可信、有据可查，又要符合学校评建总体要求。2.统一性原则评估支撑材料要做到“三统一”：一是全校的评建材料，统一支撑材料目录、统一格式；二是各部门的材料，数据要一致，符合学校教学基本状态数据库填报的数据要求，避免材料、数据之间的矛盾与错位；三是各学院（部）自身的材料，要自成系统，系统内各方面的材料要保持统一，内部的数据若出现在不同位置，不能相互矛盾。各部门各单位应有专人把关，以保证各类材料和数据的统一。3.规范性原则评估支撑材