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在学习中感受快乐和成功 大滩小学 权先忠 读书是人生的最大幸福。苏霍姆林斯基对他的学生们说：“你的爷爷和祖爷爷不曾有过这种幸福，坐在书桌旁拿着书本读书写字、认识世界对他们来说只能是一种梦想。”而到了我们的学生这一代，读书“不仅人人都享受到，而且是一种义务，所以在许多年轻人和小孩子的眼里，学习已不再是一种幸福。更糟的是，一部分学生则把学习看作是负担，有时则把它看作是惩罚和苦恼。”祖辈们认为“最大的幸福”的事，儿孙们却视为痛苦和灾难。如何让学生享受到学习的幸福，激发学习的愿望，这是值得我们深思的课题。在新课程改革教学中我体会到： 一、感受快乐能点燃学习的愿望 “在学校里，只有学生渴望学习，只有在学习中（上学、读书、写字、认识）他感到是一种欢乐，得到是欢乐并得到人的一种骄傲时，学校里其它一切才会成为现实的、可以达到的。”根据苏霍姆林斯基的这一教导，我们在教学中： 1. 融洽师生关系。 上课时，班长喊“起立”，向老师问好，老师也向同学们问好，这不仅仅是上课口令的交换，也是平等的、亲密的师生关系的体现。有的教师主张：“发言想说就说，迟到不必报告，坐姿舒心为标，谈话先请坐下”。有的提出“课堂，就是学生出错的地方”。这些理念，都是对学生的尊重和关爱。一旦学生被教师的“爱”所感化，就会